Когда Тиму было три года и мы уже знали о его диагнозе (пока не официально), почему-то больше всего я грустила именно по поводу отсутствия друзей в будущем.
Таким мне на тот момент казался аутизм. Одиноким.
Но это и не секрет, что аутистам сложно дается общение. Отсюда и отсутствие друзей.
Мне было жалко маленького Тима, когда я представляла, что в подростковом возрасте с ним никто не будет общаться в школе.
Тиму 9 лет
У него аутизм
Сейчас Тим учится в четвертом классе. Не знаю как, но как-то он общается с детьми.
Все одноклассники для него «друзья».
Тим часто придя со школы, рассказывает мне о том, что говорили его друзья о том или о сем.
Я понимаю, что вероятнее всего, говорилось это не именно Тиму, а всему классу. А Тим это воспроизводит как: «Мой друг (такой-то) рассказал мне… то-то и то-то».
Несмотря на все мои предубеждения, учительница все же, говорит, что дети в классе относятся к Тиму очень хорошо.
Но я и сама это вижу. При встрече они всегда очень дружелюбно с ним здороваются.
Правда, на этом все. Ни о какой дружбе не идет и речи.
Раньше Тима приглашали на дни рождения. Но мы ни разу не отважились испортить кому-то праздник пойти.
Может ли Тим дружить с детьми? Сомневаюсь.
Хотя… Дома он дружит с Элей. Это очевидно. У них очень тесная связь. Порой они ссорятся. Но чаще дружат. Заботятся друг о друге. Играют вместе. Могут играть в сюжетно-ролевые игры, в Лего, на игровой приставке с двумя пультами, могут играть в настольные игры, но тогда должна участвовать и я. Играют и в догонялки, и в монстров. Скачут на кроватях. Рисуют, лепят. Тим читает Эле.
Да много чего делают вместе.
Но я никак не ожидала, что кто-то из детей — одноклассников может назвать себя Тиминым другом.
Вчерашнее событие перевернуло мое сознание.
Тим вернулся из школы. Я доставала из его рюкзака ланч-бокс, тетради, рисунки, которые он в большом количестве приносит из школы…
И, вдруг, из всего этого вороха бумаги выпала небольшая записка. В которой было написано:
От Лесли Тиму.
Лучший друг на свете.
Конечно, я попросила Тима прокомментировать эту записку. На что Тим мне ответил: «Лесли любит меня. Поэтому и написал мне записку».
Лесли - для нас это уже довольно знакомое имя. Оно ни раз встречалось в рассказах Тима.
Но стоит ли говорить, как я обрадовалась этой записке?!)
Конечно, я ее сохраню на память. С подписью «4-й класс».
Но так мечтается, чтобы эта записка не стала разовой акцией. Очень хочется, чтобы Тим все же научился дружить. Искренне. И по-настоящему.