Впечатления участников стажировки
Подмосковная «Областная гимназия им. Е.М. Примакова» считается одной из ведущих общеобразовательных организаций в стране. Познакомиться с ее наработками могут и колымские педагоги. Такая возможность появилась благодаря соглашению о сотрудничестве, подписанному на площадке ВЭФ в сентябре 2025 года. Свои подписи под документом поставили губернатор Магаданской Сергей Носов и директор учреждения Майя Майсурадзе.
Документ предусматривает стажировку управленческих команд в стенах гимназии, обмен опытом и подготовку школьников к олимпиадам. Цель сотрудничества - повышение квалификации педагогов и качества образования в Магаданской области.
И оно уже идет полным ходом. В конце ноября управленческие команды из Магадана, Олы, Палатки, Омсукчана и Усть-Омуга в составе 19-ти человек посетили гимназию, где в течение недели проходили стажировку, изучали современные подходы к управлению школой, посещали мастер-классы и открытые уроки, знакомились с тем, как устроен процесс обучения.
По возвращении делегаты поделились впечатлениями с губернатором Сергеем Носовым, рассказали о том, что их больше всего заинтересовало и что может быть использовано в условиях Колымы. Встреча прошла в магаданском технопарке «Кванториум» за чашкой чая.
Все участники отзывались о гимназии в самых похвальных тонах.
Руководитель управления образования Ольского округа Ольга Назаренко отметила, что особенно ее поразила дисциплина, системность и единство всего образовательного процесса, где красной нитью проходит идея гимназии.
Директор Ольской школы Леся Чуйко обратила внимание на то, как организована работа с родителями, а еще на геймификацию (использование игровых элементов для достижения учебных задач) в начальной школе.
«Невозможно обеспечить качественное образование детей без участия родителей. Это и совместные досуг, ярмарки, соревнования. Попробуем такую работу у себя внедрить. Также планируем внедрить на детской площадке геймификацию», - сказала директор.
Директор школы № 1 поселка Палатка Лариса Федорова увлеклась идеей позаимствовать в гимназии элементы профильного обучения детей по индивидуальным планам и внедрить их в 9-х классах. Понравилась ей и такая форма работы как устный зачет, развивающая устную речь детей.
Директор магаданской школы №18 Екатерина Приходько обдумывает возможность внедрить увиденную систему стимулирования
«Понравилось то, как стимулируются дети, то есть для них придумывается система, по которой они стремятся к определенным результатам, чек-листы, по которым ты должен сделать что-то, чтобы получить награду. Также мне понравилась профориентационная работа и, конечно, дружная команда. Думаю, с января начнем реализацию всех моих идей, - поделилась она планами.
А в некоторых школах Магадана идеи уже претворяют в жизнь. Например, заместитель директора магаданского лицея имени А.К. Болдырева Валерий Ткаченко рассказал о реализации проекта «Наставничество» по методике «примаковки».
«Мы познакомились с программой, в советское время это называлась шефство. У них система ученик – ученику. Старшие и отличившие ученики, имеющие успехи в спорте, науке, искусстве, набирают команду ребят, которых они подтягивают в искусстве, спорте, психологическом сопровождении. У них горизонтальная система наставничества. Есть такие сознательные ученики и в нашей школе - откликнулись, кто хотел записаться в программу наставничества. И на осенних каникулах мы ребят обучили и они получили сертификат, что являются наставниками», - пояснил Валерий Ткаченко.
В ответном слове губернатор подчеркнул, что надо найти в «примаковке» свое, взяв лучшее, опираясь на собственный опыт. Условия для этого в наших школах подчас не уступают увиденным – например, отличная база создана в Инженерной школе, лицее № 14, Ольской школе. Правительство области готово вкладывать средства в модернизацию и других учреждений. Министерству образования и минфину области губернатор поручил подготовить программу модернизации учебных заведений.
«Подобные стажировки – это прежде всего включение педагога в профессиональную деятельность, которая обеспечивает совершенствование профессиональных компетенций и позволяет получить конкретный педагогический результат. Я уверена, что в ближайшее время в наших школах появятся переработанные, с учетом местных требований, методические разработки, с которыми познакомилась наша команда, и, конечно, это позволит нашим школьникам максимально раскрыть свой потенциал», - подвела итог встречи и.о. министра образования Магаданской области Ирина Горностаева.
Ориентировочно, следующая группа колымских педагогов поедет на стажировку в феврале.