Моя внучка Эрика, которая родилась и живет в Лондоне, в этом году учится уже в четвёртом классе начальной школы. Расскажу, что у них интересного.
Но вначале новеньким на канале представляюсь.
Я - автор блога "Впечатления о путешествиях", зовут меня Нелля. Пишу о городах и странах, которые посещаю, чаще об Англии - там живет моя дочь, зять-литовец, внуки Эрика и Оскар.
А о Казани - здесь живем мы с супругом, сын с женой и двумя сыновьями - я пишу в своем блоге "Жителям и гостям Татарстана»
Итак, у Эрики сейчас четвёртый год обучения. Фактически, это пятый год в школе.
В школу она пошла в 4 года, и этот год назывался Reception, подготовительный к школе.
В Англии говорят - первый год обучения, второй. Для удобства здесь буду называть просто первый класс, второй и тд.
Эрика учится в школе Whitehall . Это начальная школа. В ней две ступени.
Первая ступень - Infant school - это reception, первый и второй классы.
В этой школе кабинеты располагаются в длинных одноэтажных зданиях. У каждого класса - свой вход из школьного двора.
Родители могли отводить детей в школу до двери в класс. И забирать из класса.
В прошлом году Эрика перешла в третий класс, и это следующая ступень - Junior school.
Здесь дети учатся 4 года: 3,4,5,6 классы. Эту школу дети заканчивают в 11-12 лет. Дети с третьего класса учатся уже в трехэтажном здании.
Родители их провожают и встречают обязательно. Но утром доводят их только до калитки, дальше по школьному двору они идут самостоятельно до здания и внутри сами идут до кабинета.
А после школы всех детей этой ступени выводят на школьное поле, родители подходят (выстраиваются в небольшую очередь), учитель видит родителя и отпускает ребенка. Мне нравится, что здесь это все четко организовано.
В этом году традиционно у детей новый учитель и другой классный кабинет.
А вот состав класса остался тот же. Это в первый раз.
Обычно детей из одной параллели «перемешивают». Но это не механическая работа.
Педагоги параллели собираются все вместе и распределяют детей по классам, учитывая психологические особенности и дружеские связи.
Примерно треть детей оставалась от основного класса, остальных переводили. Не знаю, как так получалось, но все дети попадали в класс со своими близкими друзьями.
Думаю, это делается для того, чтобы дети параллели подружились друг с другом, и чтобы у детей было больше социального опыта, возможностей общения с большим количеством сверстником. В новом коллективе ребёнок может проявиться по-другому.
Так вот, в этом году класс по составу остался прежним. За исключением двух учеников, которые переехали. И двух новеньких.
В школе классы называют не как у нас - 4а, 4б и так далее. У класса есть название, которое каждый год тоже меняется.
Например, в первый год обучения все классы носили названия растений, во втором - птиц, в третьем - насекомых. В официальных документах пишут, например: год обучения 3, Божья коровка.
В этом году класс Эрики называется «Медведь».
Соответственно, летнее задание было таким: собрать материал о медведях и сделать поделку.
Мы с Эрикой задание это выполняли здесь, в России, во время её летних каникул. Медведя нарисовали на занятиях с педагогом (женой моего брата).
Прочитали книги о медведях и вписали все интересные факты в небольшой буклет.
В зоопарке медведя не нашли - мы были в новой части, которая называется «Река Замбези», там животные с Африки.
Но мы посмотрели очень добрый фильм «Мой папа - медведь».
Думаю, с заданием мы справились.
Какие предметы изучают в четвёртом классе?
Такие же, как и в третьем классе: английский язык, чтение, математика, история, география, иностранный язык, физкультура.
Учебники и классные тетради, также как и учебные принадлежности (ручки, карандаши , линейки, фломастеры, цветную бумагу и тп.) - все остается в школе, домой их дети не носят.
Тетради, в которых дети работают в школе, выдают родителям только в конце года.
Я уже показывала такие тетради за 1 и 2 класс в статьях, которые вы можете найти в подборке «Образование в разных странах».
Тетради за третий класс тоже скоро покажу на канале.
А дома есть рабочие тетради для домашней работы. Но про домашние задания напишу отдельно.
Спасибо, что дочитали. Если статья была интересна, не забудьте поставить лайк, мне это важно.
И не стесняйтесь задавать вопросы и делиться своими наблюдениями в комментариях. Это всегда интересно.