Запрещенный школьный эксперимент, который делал учеников уверенными за месяц

Запрещенный школьный эксперимент, который делал учеников уверенными за месяц.

В 70 годах прошлого века в нескольких школах СССР проводили необычный эксперимент:

Вместо привычных 3 и 5 учитель фиксировал:

- что получилось,
- что улучшилось по сравнению со вчера,
- что попробовать в следующий раз.

Через месяц у детей резко менялось поведение:
они шли в класс без страха, смелее брали слово и переставали бояться ошибки.

Эта система взглядов выглядела слишком радикально для того времени.

Ведь привычная школа держалась на оценках и сравнении с другими.

Психологи отмечали, что у детей уровень тревожности снижался, а уверенность росла.

Они переставали думать «я хуже» и начинали думать «я могу лучше».

И такой сдвиг полностью поменял динамику класса.

Привычная система оценок воспитывает зависимость от внешнего одобрения.

То есть, даже отличник живет в страхе «а вдруг у меня не получится».

В экспериментальных классах этот страх сменился на интерес:

И ребенку стало важно, что он сделал шаг вперед,
а не то, что его сосед сделал на шаг больше.

Через месяц такого эксперимента эффект был настолько заметен, что большинство учителей отказалось продолжать его.

Для них контроль через оценки был проще, чем работа через обратную связь.

Так эксперимент признали нецелесообразным и оставили в архивах.

А я оставлю здесь технику 3 шкал, чтобы вы тоже смогли прокачать свою уверенность.

Этот метод легко встроить в свою жизнь и адаптировать для учебы, работы, бизнеса, воспитания детей и любой другой сферы, где важно развиваться и чувствовать себя уверенно.

Регулярно оценивайте себя только по этим 3 шкалам:

- Что сегодня получилось?
- Что улучшилось по сравнению со вчера или с прошлым разом?
- Что попробовать в следующий раз?

Помните, там, где есть акцент на росте, а не на сравнении, появляется уверенность и желание двигаться дальше.

Поделитесь этой техникой с тем, кому она сейчас нужна.

И делитесь в комментариях, как бы могла измениться ваша жизнь, если бы вас в детстве оценивали через рост, а не через оценку?

Автор: Громыко Ирина Александровна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru