Найти в Дзене

7 родительских навыков, которые формируют лидерство у подростков!

Подростковый возраст — время, когда ребёнок начинает пробовать себя в разных ролях, искать своё место в мире и учиться влиять на окружающих. Лидерские качества в этот период особенно важны. Они помогают подростку увереннее общаться, принимать решения, отстаивать свои границы и развиваться. Но лидерство не сводится к «командовать». Это про ответственность, инициативу, способность понимать других и вести за собой. И многое в развитии этих качеств зависит от родителей. Вот 7 родительских навыков, которые реально работают. Лидеры — это люди, которые умеют принимать решения.
Если подростка постоянно «ведут за ручку», он не научится выбирать сам. Как делать? В результате подросток тренирует ответственность и ощущает контроль над своей жизнью. Многие подростки перестают проявлять инициативу, потому что слышат:
«Это ерунда», «Не получится», «Сделай нормально». Лидеры же рождаются там, где инициативу поддерживают. Как делать: Лидерские качества растут там, где есть понимание «зачем». Вместо:
Оглавление

Подростковый возраст — время, когда ребёнок начинает пробовать себя в разных ролях, искать своё место в мире и учиться влиять на окружающих. Лидерские качества в этот период особенно важны.

Они помогают подростку увереннее общаться, принимать решения, отстаивать свои границы и развиваться.

Но лидерство не сводится к «командовать». Это про ответственность, инициативу, способность понимать других и вести за собой. И многое в развитии этих качеств зависит от родителей.

Вот 7 родительских навыков, которые реально работают.

1. Умение давать выбор, а не указания.

Лидеры — это люди, которые умеют принимать решения.

Если подростка постоянно «ведут за ручку», он не научится выбирать сам.

Как делать?

  • Вместо «Иди делай уроки». Вы говорите: «Ты хочешь сделать уроки сейчас или после того, как поиграешь на компьютере?»
  • Вместо «Запишись в эту секцию». Вы говорите: «Какая секция тебе ближе и почему?»

В результате подросток тренирует ответственность и ощущает контроль над своей жизнью.

2. Навык поддерживать инициативу, даже если она несовершенна.

Многие подростки перестают проявлять инициативу, потому что слышат:

«Это ерунда», «Не получится», «Сделай нормально».

Лидеры же рождаются там, где инициативу поддерживают.

Как делать:

  • Поддерживать даже маленькие идеи («Хочешь придумать школьный проект? Давай подумаем, как удивить вснх в школе»).
  • Позволять ошибаться — это часть лидерства.
  • Не доделывать за ребёнка , иначе он не увидит собственный результат.

3. Умение обсуждать цели, а не просто ожидания.

Лидерские качества растут там, где есть понимание «зачем».

Вместо:

– «Учись хорошо, потому что надо»

Вы говорите:

– «Хорошая успеваемость даст тебе больше свободы выбора: колледж, профессия, проекты. Давай подумаем, что тебе интересно».

В результате подросток учится связывать действия с долгосрочной выгодой, а это важнейший навык лидера.

4. Навык конструктивной обратной связи.

Подростки остро реагируют на критику. Но без обратной связи не бывает роста.

Как делать?

  • Через наблюдение: «Я заметила, что ты бросил проект на середине…»
  • Через вопрос: «Как ты думаешь, что помешало продолжить?»
  • Через поддержку: «Что можем сделать, чтобы довести дело до конца?»

Нельзя:

– высмеивать, сравнивать, навешивать ярлыки.

5. Умение показывать пример лидерства.

Дети не учатся на словах. Они учатся на том, что видят.

Если родитель:

  • умеет признавать свои ошибки,
  • говорит уважительно,
  • берёт ответственность,
  • спокойно решает конфликты,

то подросток впитывает это как норму.

Лидерство — это в первую очередь модель поведения в семье.

6. Навык развивать эмоциональный интеллект.

Лидерство — это не про командование. Это про людей.

Подросток, который умеет понимать эмоции, как свои, так и чужие, сильнее в общении и решении конфликтов.

Как делать?

  • обсуждать чувства (без обесценивания);
  • учить подростка замечать, что он испытывает;
  • говорить: «Я вижу, что ты расстроен. Хочешь обсудим?»

Поддержка в эмоциональной сфере делает ребёнка более гибким и уверенным.

7. Умение давать пространство для самостоятельности.

Лидерские качества не развиваются под тотальным контролем.

Как делать?

  • Позвольте ребенку самому планировать расписание,
  • самостоятельно решать конфликты (с вашей поддержкой, но без вмешательства),
  • пробовать и ошибаться,
  • иметь личное пространство и время.

Как только родители перестают «дирижировать», подросток начинает брать на себя больше ответственности.

Вывод.

Развить лидерские качества у подростка — это не про «сделать из него руководителя».

Это про то, чтобы он умел:

  • думать,
  • принимать решения,
  • понимать себя и других,
  • быть самостоятельным,
  • видеть цель и идти к ней.

А родительские навыки — это фундамент, который делает путь подростка более уверенным и ровным.

Внимание, родители!

Если вам откликнулась эта тема и вы хотите глубже понимать, как формировать лидерские качества у подростка, как поддерживать его уверенность, самостоятельность и эмоциональную устойчивость, присоединяйтесь к бесплатному Клубу Осознанных Родителей!

https://t.me/+V7yZ8nNhWwE2NTI6

Там я делюсь практическими упражнениями, рабочими инструментами, разбором ситуаций и маленькими шагами, которые меняют отношение подростка к себе и миру.

Буду рад видеть вас в сообществе родителей, которые растят сильных, уверенных и осознанных детей!

С уважением, Красовский Сергей. Психолог для мам и детей. Тренер гибких навыков.