Найти в Дзене

Стэнфордский тюремный эксперимент: Как обычные люди за 6 дней стали садистами

В 1971 году в подвале Стэнфордского университета произошло нечто ужасающее. Молодой психолог Филипп Зимбардо решил провести, как ему казалось, простой научный опыт. Он хотел понять, как влияют на человека социальные роли — надзирателя и заключенного. Для этого он отобрал двадцать четыре молодых человека — самых обычных, психически здоровых и устойчивых студентов. Их случайным образом разделили на две группы: одни стали «надзирателями», другие — «заключенными». Никто не мог представить, что безобидная игра в тюрьму превратится в настоящий кошмар всего за шесть дней. Падение в ад с первого дня Эксперимент начался с полного погружения. «Заключенных» не просто привезли в условную тюрьму. Их «арестовали» настоящие полицейские, обыскали, надели на руки наручники и доставили в импровизированную тюрьму в подвале университета. Там их переодели в унизительные свободные халаты, выдали сандалии и колготки вместо нижнего белья, а на ногу прицепили цепь с замком — как символ несвободы. У каждого был

В 1971 году в подвале Стэнфордского университета произошло нечто ужасающее. Молодой психолог Филипп Зимбардо решил провести, как ему казалось, простой научный опыт. Он хотел понять, как влияют на человека социальные роли — надзирателя и заключенного. Для этого он отобрал двадцать четыре молодых человека — самых обычных, психически здоровых и устойчивых студентов. Их случайным образом разделили на две группы: одни стали «надзирателями», другие — «заключенными».

Никто не мог представить, что безобидная игра в тюрьму превратится в настоящий кошмар всего за шесть дней.

Падение в ад с первого дня

Эксперимент начался с полного погружения. «Заключенных» не просто привезли в условную тюрьму. Их «арестовали» настоящие полицейские, обыскали, надели на руки наручники и доставили в импровизированную тюрьму в подвале университета. Там их переодели в унизительные свободные халаты, выдали сандалии и колготки вместо нижнего белья, а на ногу прицепили цепь с замком — как символ несвободы. У каждого был только номер, запрещалось называть свои имена.

«Надзирателям» выдали форму, темные очки, скрывающие глаза, и дали полную власть. Им разрешили устанавливать правила, но запретили применять физическое насилие.

Уже через несколько часов начались первые злоупотребления. «Надзиратели», почувствовав вкус власти, стали требовать беспрекословного подчинения. Они заставляли «заключенных» делать бессмысленные физические упражнения, унижали их, за малейшую провинность сажали в одиночную камеру — чулан.

Спираль жестокости раскручивалась

На второй день «заключенные» подняли бунт. Они сорвали с себя номера, забаррикадировались в камерах и стали кричать на «охранников». Это стало точкой невозврата.

Реакция «надзирателей» была жестокой и стремительной. Они использовали огнетушители, чтобы усмирить бунтовщиков, раздевали их догола, отбирали матрасы, заставляли подолгу стоять на одном месте. Унижения стали системой. Одного узника, который начал активно протестовать, они заставили кричать: «Я люблю девушек Зимбардо!» — намекая на связь исследователя со студентками.

Жестокость росла с каждым часом. «Надзиратели» придумывали все более изощренные психологические пытки. Они заставляли «заключенных» имитировать половые акты, лишали еды и сна, чистили туалеты голыми руками. Некоторые «охранники» явно получали удовольствие от своей безнаказанной власти.

Кто стал жертвой?

Страдали не только «заключенные». Один из них, молодой парень по имени Дуглас Корпи, у него начались серьезные нервные срывы, он плакал, кричал, впадал в ярость. Исследователи поначалу принимали его поведение за попытку саботировать эксперимент. Но его страдания были настоящими. Лишь на пятый день, когда посторонний аспирант, не участвовавший в опыте, увидела состояние парня, она пришла в ужас и убедила Зимбардо прекратить всё это.

Самое шокирующее — сам Зимбардо, изначально добрый и гуманный человек, тоже оказался в ловушке роли. Он перестал быть нейтральным ученым и стал «начальником тюрьмы». Он оправдывал жестокость «надзирателей» и игнорировал страдания «заключенных», пока ситуация не вышла из-под контроля окончательно.

Почему эксперимент прекратили и что это значит?

Планировалось, что эксперимент продлится две недели. Его пришлось остановить через шесть дней. Потому что стало ясно: обычные, здоровые молодые люди, попав в ситуацию неограниченной власти и полной беспомощности, быстро превратились в садистов и жертв.

Главный вывод этого страшного опыта ужасающе прост: не нужно искать «плохих людей», чтобы объяснить зло. Ситуация и система обладают огромной властью над нами. Попадая в определенные условия, где жестокость разрешена или поощряется, где человек обезличен (будь то номер заключенного или униформа надзирателя), большинство из нас способно на ужасные поступки.

Стэнфордский эксперимент — это вечное предупреждение для всего человечества. Он показывает, что зло — это не всегда что-то далекое и чужое. Оно таится в каждом из нас, ожидая лишь подходящих условий, чтобы выйти на свободу. Он заставляет задуматься: а как мы сами поведем себя, если нам дать власть? И где та грань, за которой послушание системе и исполнение роли превращают человека в монстра?

Если вам понравилась статья не забывайте поставить 👍 и подписаться ❤️ Также жду ваши комментарии.

Приглашаю вас в мой тг канал Осознания между мыслями - здесь вы найдете различные практики телесной психотерапии. Разбираем психосоматику, взаимоотношения, финансы, депрессию... https://t.me/+aNgIT6VkQLQ0ZDVi

-----------------------------------------

Поддержать меня и мой канал донатом можно по этой ссылке - https://dzen.ru/averinahappiness?donate=true 🥰😍😘