Конфликты между детьми — не редкость. Но если дело дошло до драки, а тем более до угроз или травм, педагог часто оказывается в ситуации, когда нужно действовать быстро, чётко и юридически правильно.
Разберёмся, как должен действовать учитель и администрация, где границы ответственности школы и педагога, и что важно сделать до и после приезда полиции.
🟥 1. Первое правило — остановить конфликт
Учитель обязан:
- Прекратить драку — любым безопасным способом, не нанося ущерб участникам.
- Развести детей по разным помещениям.
- Проверить состояние каждого ученика — есть ли травмы, нужна ли медпомощь.
- При необходимости — вызвать медработника или скорую.
Важно:
Педагог не имеет права применять физическую силу, за исключением ситуаций, когда это единственный способ предотвратить травмы.
🟦 2. Уведомить администрацию школы
Учитель немедленно сообщает:
- директору,
- завучу,
- дежурному администратору,
- школьному психологу (по возможности),
- медицинскому работнику.
Дальше работает администрация, но учитель остаётся свидетелем и участником составления документов.
🟧 3. Когда нужно вызывать полицию
Школа обязана вызвать полицию, если:
- есть травмы,
- есть подозрение на уголовно наказуемые действия (например, побои, угрозы),
- участвуют посторонние лица,
- конфликт повторяется систематически,
- родители требуют вызова полиции,
- один из участников или свидетелей находится в опасности,
- дети использовали предметы, могущие нанести вред (палка, камень, ножницы и т.д.).
Чаще всего в дело вступает инспектор по делам несовершеннолетних.
🟩 4. Что делать до приезда полиции
Администрация:
- Охраняет место происшествия, ничего не трогает.
- Обеспечивает безопасность всех участников.
- Собирает первичную информацию: фамилии участников; свидетелей; выясняет причину конфликта.
- Составляет акт о случившемся.
- Сообщает родителям всех участников драки.
Педагог участвует как очевидец и помогает фиксировать информацию.
🟪 5. Приезд полиции: обязанности педагога и школы
Полиция:
- разговаривает с детьми в присутствии законного представителя или педагога;
- оформляет протокол, если есть нарушения;
- может составить материалы для ПДН.
Педагог может:
- пояснять обстоятельства,
- подтверждать факты,
- помогать детям сформулировать суть произошедшего события (но не подводит к определенным формулировкам).
Учитель не обвиняет, не ставит эмоциональных оценок, не делает выводов о виновности — это компетенция правоохранителей.
🟫 6. Что важно зафиксировать документально
Школа оформляет:
- акт о драке (подписи свидетелей),
- запись в журнале травм (если есть),
- письменные объяснения учащихся (по возможности),
- объяснения педагога, который остановил конфликт,
- служебную записку администрации,
- уведомление родителей.
Документы — основная защита педагога, если кто-то попытается обвинить его в «ненадлежащем надзоре».
🟨 7. Права педагога в этой ситуации
Учитель имеет право:
- на защиту своей чести и достоинства — от обвинений родителей или учеников;
- давать письменные объяснения только в спокойной обстановке, не «сейчас же»;
- не подписывать документы, с которыми не согласен;
- указывать свои замечания к актам или протоколам;
- получить помощь профсоюза или юридическую консультацию.
Учитель не обязан:
- выяснять, кто прав и кто виноват;
- проводить «расследование»;
- мирить стороны — этим занимаются администрация и психолог.
🟩 8. Что происходит после инцидента
После драки администрация должна:
- уведомить классных руководителей,
- провести беседу с участниками конфликта,
- при необходимости — подключить школьного психолога,
- уведомить комиссию по делам несовершеннолетних (если есть признаки правонарушения),
- принять меры по предотвращению повторения.
С педагогом проводится анализ ситуации:
- находился ли он на своем месте,
- имел ли возможность предотвратить конфликт,
- были ли превышены полномочия.
⭐ 9. Как педагог может защитить себя от необоснованных обвинений
Самый важный элемент — письменная фиксация:
- время,
- место,
- кто участвовал,
- что предпринимал педагог,
- кто был рядом,
- когда позвали администрацию,
- были ли травмы.
Чем подробнее — тем лучше защита.
🧩 10. Итог: учитель не выполняет роль следователя
Главная задача педагога — безопасность детей, а не расследования.
Юридические обязанности:
- остановить конфликт,
- сообщить руководству,
- обеспечить безопасность,
- участвовать в документировании фактов.
Всё остальное — ответственность администрации, психолога, родителей, ПДН и других специалистов.
Учитель — не полицейский, не медиатор, не эксперт-криминалист, и закон не требует от него того, что выходит за рамки его должностных обязанностей.
Я часто разбираю такие ситуации индивидуально — если не понимаете, как действовать, можно написать мне на email, указанный в описании канала.
