Когда в 2018 году я пришла работать в школу, мои светлые ожидания разбились о чудовищную нагрузку и буллинг со стороны завуча начальной школы.
С первых дней своей работы мне приходилось с 8 утра до 17 часов вечера быть в постоянном контакте с детьми, родителями, частенько не иметь возможности поесть и вовремя сходить в туалет. После уроков 1 класса - пятичасовая продленка и 26 детей с шести первых классов в маленьком кабинете на 11 парт.
Через 3 месяца, в начале декабря, я уже хотела уволиться и готовила сообщение для администрации. Но я была одна в маленьком микрорайоне за пределами города с одной школой. Все близкие родственники из-за военнослужащего отца жили на другом конце страны. Единственным, что меня держало от переезда - я смотрела за родительской квартирой в этом микрорайоне и в ней же и жила. Возможность работать и не снимать жилье со своей небольшой зарплатой в 25 тысяч (это общая сумма за обе-то смены: треть я отдавала за коммуналку) остановило меня. Другой работы для меня не было.
Я проработала в этой школе в две смены 7 лет. Выпустила 2 класса и взяла ещё 2 класса с перерывом в год.
И если с классами, которые я брала в 2018 и 2021 году (подхватила у коллеги), я могла выжить только благодаря девичьему здоровью и безысходности ситуации, то класс, который взяла самым последним, в 2023 году, меня убил. В моральном и физическом плане.
Треть класса - дети мигрантов, которые не знали ни слова по-русски, а их родители считали, что я должна в 8-9 вечера принимать звонки и объяснять темы уроков заново (они ничего не поняли, языка ж не знают), а когда я игнорировала звонки и сообщения - ходили и жаловались на меня администрации.
Другая треть класса - дети ОВЗ разной степени тяжести (4 ЗПР 7.2 и 2 ТНР 5.2). А с ними ещё дети, которых было надо отправлять на ПМПК, однако родители их проблемы не признавали и ходили опять же жаловаться на меня администрации. Среди них было и три ребенка с откровенно девиантным поведением: орали на занятиях, дрались на переменах, причиняли вред здоровью одноклассникам, портили вещи, срывали уроки на протяжении двух лет, сидеть спокойно дольше 20 секунд не могли совершенно.
И остальная треть класса - вполне обучаемые дети. Кто-то послабее, кто-то посильнее. Но волею судьбы оказавшиеся в этом классе и каждый день наблюдающие, как учителя два года пытаются успокоить детей, донести материал и докричаться до родителей и администрации, что нужно принимать меры.
Итог работы с последним набранным классом убил моё психическое здоровье: все два года я пила успокоительные препараты, снотворное (так как из-за нервов и переживаний я не могла спать). Начались серьезные проблемы со здоровьем на нервной почве. Мне пришлось обратиться за психологической помощью. Я захотела уволится из школы снова ещё в конце 2023-2024 учебного года. Но мне опять же некуда было идти. И второй класс, полная противоположность этому аду, держал меня на прежнем месте работы ещё год.
Чашу терпения переполнила одна простая фраза администрации.
Февраль 2025 года. Я в тяжёлом нервном и физическом перенапряжении умоляю администрацию помочь мне решить проблему с детьми с девиантным поведением. Уставшая от жизни завуч завуалировано посылает меня и говорит перестать принимать всё близко к сердцу, а просто работать, как и все в школе. Я молча согласилась, тут же взяла больничный (за 7 лет я его брала только 2 раза, когда температура 39 не позволяла стоять на ногах). Весь первый день больничного я изучала вакансии соседнего города и рассылала резюме. Уже через 2 дня меня пригласили на 3 собеседования, в одном из которых предлагали выйти на работу уже с 1 апреля.
Через неделю директор узнал, что я планирую увольняться. Ему я не стала рассказывать, что уже устала от школы и особенно одного из моих классов. Да, я не справлялась. Однако, вряд ли в том была моя вина. Ему я рассказала лишь о переезде. Директор был в шоке и до конца мая ждал, что я все же останусь работать в школе. Увы. Даже в конце августа, когда я пришла забрать трудовую, с надеждой спросил, передумала ли я?
Родители двух классом по-разному отреагировали на мой уход. Родители 3 класса, ради которого все эти три года пахала и приходила в школу, расплакались. Они узнали об этом на последнем родительском собрании, за 2 дня до окончания учебного года. И я хотела плакать вместе с ними. Ради этих детей (класс тоже был трудный, но дети и родители были очень отзывчивые) я готова была поработать ещё один год, чтобы выпустить 4 класс.
Родители второго класса на ситуацию никак не отреагировали. Мне хотелось в лицо высказать, что именно из-за них и их детей я в таком ужасном моральном состоянии. Но я сдержалась. Если бы я осталась на ещё один год работать с этим классом - я бы точно свалилась. Я уже заработала проблемы с сердцем, которые за 2 года усугубились. Ещё год я бы не пережила.
С 1 сентября 2025 года я начала работать в новой школе. Тут не лучше и не хуже - просто по-другому. Однако того ужаса, в котором я жила 2 года до этого, здесь уже нет.
Почему я не отказалась от класса, с которым не могла справиться? Потому что все учителя в школе работали в 2 смены.
Почему не уволилась раньше? Меня держала жилплощадь, за которой я присматривала в отсутствие родных. Это экономило мне хорошую часть зарплаты, а родные через несколько лет вернулись и я перестала быть так сильно привязанной к месту жительства.
Почему я не сменила сферу деятельности, раз не справляюсь? Потому что моя профессия мне нравится и я хочу продолжать работать учителем.
P.S. На мои оставленные классы так и не пришли новые учителя. Их раскидали на тех моих коллег, которые до этого остались только с 1 классом. И я сильно сомневаются, что вспоминают меня добрыми словами.
Вполне возможно, что я встречу волну хейта. Возможно, я плохой учитель. Я бросила 2 класса и сбежала в другой город от ада на предыдущем месте работы. Но я человек. И я хочу жить, а не выживать. Я не хочу в 30 лет свалиться от инсульта или инфаркта. Я хочу учить детей, нести знания и свет в их жизнь.