Всем привет, сегодня статью пишу я - Настя. В ней я расскажу о том, как проходят мои учебные дни на втором курсе. Будучи первокурстницей я даже и не подозревала, сколько всего придется сделать на втором, а ведь это только начало. С окончанием первого курса больше не приходится изучать программу 10-11 класса. Обычные предметы сменяются на специальные и они будут на протяжении почти всего года. Нет, вы не ослышались и прочитали всё верно.
Многе предметы только на полугодие! Всё из-за сокращения программы аж на целый год. Мы попали в тот промежуток времени, в котором четвертый курс только начинает писать специльные экзамены, знания к которым они получали на вторых и третьих курсах....а мы должны писать очень сложные экзамены на втором курсе, начиная со второго полугодия! Один из плюсов сокращенной программы это то, что мы заканчиваем на год раньше. Хоть это даже и абсурд! Учителя сами не понимают этого решения- сократить программу, ведь все предметы проходят постепенно, а мы вон вылезаем из шкур, образно говоря, чтобы успеть за месяц, например сделать 6 лабораторных работ. И это ещё не всё...
Так! Давайте не о грустном. Сейчас я расскажу, как поменялась учеба и если получится, попробую сравнить первый и второй курс. На первом курсе мы только знакомились с тем, что предстоит нам изучать на втором курсе. В основном это из-за предмета, который начался со второго полугодия: введение в специальность. Там УЖЕ были требования не маленькие. А именно требовали делать таблицы с абсолютно каждым видом ткани, а их не 2-3 штуки, их более 100 видов. Помимо всего этого обязательно написать подробную информацию о каждом виде ткани. Ну это ладно, тоже пропустим, так как опять лезут не те мысли. На первом курсе мы, опять же, наверстываем упущенное и изучаем программу 10-11 класса в ускоренном темпе. В целом быстрое обучение не ощущалось так сильно, как например на втором курсе.
На втором курсе мы как только начинаем новую тему, через пару можем начать уже новую. Иногда это хорошо, но если к каждой паре идет какое-то задание на несколько пар...Это немного неудобно.
В техникуме я всё так же ведущая и снова состою в актерском кружке. Иногда бывает, это мешает, так как из-за быстрой программы темы приходится изучать самой. Благо такое не так часто, как можно было бы себе это представить, поэтому вполне нормально.
На втором курсе мы начали изучать историю костюмов, составы тканей, сочетание цветов, немного анатомию и многое другое. Если всё это перечислять, то боюсь вам станет не интересно, так как информации действительно очень много. Пока что у нас идёт только изучение, а практика начнётся со второго полугодия. Четвертый же курс рассказывает о том, что у них сначала шла теория, а потом практика. Проще говоря, у них всё это чередовалось, а у нас всё по другому.
Впрочем, помимо учёбы я активно учавствую в жизни техникума. Учавствую на различных конкурсах и олипиадах. Совсем недавно проходили целых три открых урока, на которых мы изучали много нового. На одном открытом уроке мы учились пришивать правильно пуговицы, на другом рисовали спец одежду, а третьем оформляли открытки. Ко второму открытому уроку меня попросили нарисовать рабочие костюмы через ноутбук и с графической пластинкой. Так и получилось. что на выходных я была занята рисованием, так как попросили меня в пятницу, а сдавать работу нужно было к понедельнику, но благо я успела.
И, кстати, получила целах две 5. Потом , вместе с учителем через нейросеть мы перевели мои картинки на живых людей и вышло очень даже неплохо. В целом, мне очень понравлось моделировать одежду. Но... рабочая одежда - это рабочая одежда. Хочется попробовать себя и в детском направлении... одежда на выпускные балы... вот где простор для творчества. Но я думаю, что будет все впереди и мы обязательно еще этим займемся.
Желаю всем всего самого наилучшего. Спасибо, что читали:)