Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Физика отношений: почему мы любим тех, кто у нас берет, и изгоняем тех, кто учит жить? Часть 1

Что на самом деле хорошо, а что плохо? Разбираемся в фундаментальном законе энергии между людьми. Мы с детства усвоили: «Брать — плохо, давать — хорошо». Но так ли это на самом деле? Давайте посмотрим глубже. Дьявол — берет. Бог — отдает. Но Бога распяли, а дьявол является в образе удовольствия, возможностей, свободы. Его «любят», с ним «классно». Выходит, мы подсознательно стремимся к тому, кто берет? Мысль пугающая. А теперь перевернем все с ног на голову. Приготовьтесь, будет неожиданно. Парадокс: мы обожаем тех, кто у нас БЕРЕТ Не спорьте. Это так. · Нам приятно, когда нас слушают (берут наше внимание и время). · Мы радуемся, когда интересуются нашими делами (берут наше мнение). · Нас наполняет гордость, когда кто-то пользуется нашими вещами или знаниями (берет наш опыт). Вспомните учителей. Они по-настоящему любят не отличников, а учеников, которые жадно берут знания. Это и есть акт принятия. Вывод: нам жизненно необходимо не только давать, но и чтобы у нас брали. Это баз

Что на самом деле хорошо, а что плохо? Разбираемся в фундаментальном законе энергии между людьми.

Мы с детства усвоили: «Брать — плохо, давать — хорошо». Но так ли это на самом деле? Давайте посмотрим глубже.

Дьявол — берет. Бог — отдает. Но Бога распяли, а дьявол является в образе удовольствия, возможностей, свободы. Его «любят», с ним «классно». Выходит, мы подсознательно стремимся к тому, кто берет? Мысль пугающая.

А теперь перевернем все с ног на голову. Приготовьтесь, будет неожиданно.

Парадокс: мы обожаем тех, кто у нас БЕРЕТ

Не спорьте. Это так.

· Нам приятно, когда нас слушают (берут наше внимание и время).

· Мы радуемся, когда интересуются нашими делами (берут наше мнение).

· Нас наполняет гордость, когда кто-то пользуется нашими вещами или знаниями (берет наш опыт).

Вспомните учителей. Они по-настоящему любят не отличников, а учеников, которые жадно берут знания. Это и есть акт принятия.

Вывод: нам жизненно необходимо не только давать, но и чтобы у нас брали. Это базовая потребность.

Учитель, которого не просили: почему Христа распяли?

Представьте: к вам в город приходит молодой парень, лет 33. Он учит жизни, рассказывает притчи, показывает чудеса. Легко исцеляет и даже воскрешает.

Что вы почувствуете?

Восторг?Нет. Скорее, зависть и раздражение. Вы почувствуете себя учеником-двоечником, которого учат насильно. Его дар — его «давание» — становится непосильным грузом.

Что хочется сделать? Правильно, «прогулять урок».

Именно поэтому народ и проголосовал за распятие. Не из-за злобы, а из-за человеческой, слишком человеческой слабости — нежелания чувствовать себя обязанным и «маленьким».

И если сегодня появится такой же Учитель и начнет всех поучать без спроса, его снова изгонят. Мы до сих пор бежим от тех, кто «все знает» и раздает непрошеные советы.

Где же гармония? Формула идеальных отношений

Так где выход? В добровольном обмене.

Людям, которые несут знание, часто лучше быть в позиции отшельников. К ним приходят те, кто действительно в нужде, кто готов брать.

· Нуждающийся нашел то, что ему было необходимо (взял).

· Дающий отдал то, что у него было в избытке (дал).

В этот момент и происходит чудо — удвоение энергии. Оба наполняются. Дающий — чувством цели и реализации, берущий — решением и силой.

Вот она, физика отношений! Это и есть гармония.

Итог: Мы любим людей, которые берут, потому что они дают нам возможность ощутить себя ценными, щедрыми и достойными.

Что будет во второй части? Поговорим о том, почему иногда брать — это правильно, а давать — разрушительно. Подпишитесь, чтобы не пропустить!

---

Хэштеги:

#психологияотношений #саморазвитие #философия #психология #гармония #даватьибрать #энергия #отношения #мысливслух #дзен