Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Полезно ли "дуть ребёнку в попу"?

Заголовок статьи может показаться грубым, однако действительно в обиходе существует такая фраза "дуть детям в попу". Она означает, что родители чрезмерно опекают ребенка, балуют его и не дают ему столкнуться с реальностями этой жизни. Плохо это или хорошо? Давайте разбираться с точки зрения психологии. Для начала давайте поймем, каковы функции родителей. Родители, помимо того, что они обеспечивают эмоциональные и физиологические потребности ребенка, адаптируют ребенка к среде, то есть воспроизводят в своей семье среду, идентичную тому обществу, в котором живут родители и их ребенок. То есть ребенок должен подготовиться в своей семье к жизни в обществе. Чтобы подготовиться, реальность в семье должны быть примерно такими же, какие существуют в обществе. А теперь давайте подумаем, что будет, если родитель занимается только поощрением ребенка, балует его, не дает ему сталкиваться с трудностями, бережет его от разочарований и огорчений, жертвует ради него своим качеством жизни и не дает ему

Заголовок статьи может показаться грубым, однако действительно в обиходе существует такая фраза "дуть детям в попу".

Она означает, что родители чрезмерно опекают ребенка, балуют его и не дают ему столкнуться с реальностями этой жизни.

Плохо это или хорошо? Давайте разбираться с точки зрения психологии.

Для начала давайте поймем, каковы функции родителей.

Родители, помимо того, что они обеспечивают эмоциональные и физиологические потребности ребенка, адаптируют ребенка к среде, то есть воспроизводят в своей семье среду, идентичную тому обществу, в котором живут родители и их ребенок. То есть ребенок должен подготовиться в своей семье к жизни в обществе.

Чтобы подготовиться, реальность в семье должны быть примерно такими же, какие существуют в обществе.

А теперь давайте подумаем, что будет, если родитель занимается только поощрением ребенка, балует его, не дает ему сталкиваться с трудностями, бережет его от разочарований и огорчений, жертвует ради него своим качеством жизни и не дает ему реалистичной обратной связи, что у него что-то получается хорошо, а что-то получается хуже.

Конечно же, как мы понимаем, в обществе обстоят дела совсем по-другому. В обществе люди не будут заинтересованы в том, чтобы оберегать взрослого, дееспособного человека от разочарований и огорчений.

Люди не будут преподносить ему все ресурсы по первому требованию - ему придется обеспечить свои потребности, сталкиваться с неприятностями, трудностями и разочарованиями.

Если у него не будет опыта переживания и совладания со всеми этими трудностями в детстве, то во взрослом возрасте ему будет очень сложно научиться этому, потому что сенситивные периоды уже пройдут.

То есть такой человек будет очень тяготиться трудом, будет иметь завышенные ожидания и постоянно будет разочаровываться, испытывая негативные эмоции вплоть до тяжелой депрессии.

Когда ты видишь мир приветливым, а себя идеальным, очень больно сталкиваться с реальностью. Вспомните Сиддхартху Гаутаму, но в его случае был благоприятный исход ситуации.

Однако это все же исключение. В обычной жизни такие дети вырастают несчастными и неприспособленными к самостоятельной жизни. Поэтому хочется дать рекомендацию родителям: обязательно включать в воспитание развитие навыков труда, знакомство с трудностями, объяснение ребенку мироустройства.

Конечно же, поддерживая его и давая ему понять, что он в безопасности, потому что родитель рядом и он справится со всем этим.

Автор: Елена Алексеевна Кладинова
Психолог, Клинический психолог Сексолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru