Почему нельзя торопить детей, когда они делают Когда ребёнок сталкивается с учебной задачей, ему важно не только выполнить её правильно, но и почувствовать, что он способен справиться сам. В этот момент формируются уверенность, внутренняя мотивация и умение учиться. Когда взрослый торопит, подгоняет или постоянно напоминает «быстрее», мозг ребёнка уходит в состояние напряжения. Включается тревога, а с ней —: • снижается концентрация, • ухудшается память, • возрастает количество ошибок, • появляется сопротивление и раздражение. То есть, чем больше взрослый торопит, тем медленнее и хуже всё получается. Ребёнку важно ощущать спокойную поддержку рядом: возможность задать вопрос, сделать паузу, подумать. Так строится здоровое отношение к учёбе — без стыда, страха и борьбы.