ВСЕ СОЧИНЕНИЯ С ЦИТАТАМИ ДАНЫ В ВИДЕ ОБРАЗЦА, КАК ФОРМУЛИРОВАТЬ СВОИ МЫСЛИ! ВСЕ ЦИТАТЫ ВЫ ВСТАВЛЯЕТЕ ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО!
Какой видит природу М. Ю. Лермонтов в стихотворениях «Черкешенка» и «Кавказ»? Что объединяет эти стихотворения? При помощи каких художественных средств поэт выражает своё отношение к природе Кавказа?
Два стихотворения Лермонтова — «Черкешенка» и «Кавказ» — являются яркими примерами того, как поэт видел и воспринимал природу Кавказа, которая занимала центральное место в его творчестве.
Давайте разберем подробно.
1. Какой видит природу Лермонтов в этих стихотворениях?
«Кавказ» (1830)
В этом раннем стихотворении природа Кавказа предстает для лирического героя как сакральное, божественное пространство, источник чистоты и умиротворения. Это место, связанное с детскими воспоминаниями и материнской лаской.
- Образ-воспоминание: Кавказ — это «святыня», колыбель героя, которая навсегда осталась в его сердце. Природа здесь одухотворена и неразрывно связана с самыми светлыми чувствами.
- Целебная сила: Герой верит, что величественные горы могут исцелить его «мучения души», дать ему покой и свободу.
- Возвышенный идеал: Природа Кавказа изображается как нечто прекрасное, величественное и нетронутое, противопоставленное суетному миру людей.
Как я любил, Кавказ мой величавый,
Твоих сынов воинственные нравы...
«Черкешенка» (1829)
Здесь природа — это, прежде всего, буйная, дикая и страстная стихия, которая отражает внутренний мир героини. Пейзаж становится активным участником действия, его драматическим фоном.
- Буйство стихий: Река Терек «мчится в крутизне», берег «погружён во мглу», ветер «свищет». Это не спокойный и умиротворяющий пейзаж, а динамичный и опасный.
- Отражение страсти: Дикость природы соответствует страстному, отчаянному характеру черкешенки, которая борется с рекой, чтобы достичь своего возлюбленного.
- Красота, сопряженная со смертью: Величественная природа становится одновременно и местом действия, и причиной гибели героини. Она прекрасна, но безжалостна к человеку.
Вывод: В «Кавказе» природа — это убежище и источник духовной силы, в «Черкешенке» — драматическая и роковая стихия.
2. Что объединяет эти стихотворения?
Несмотря на разницу в акцентах, стихотворения объединяет несколько ключевых моментов:
- Тема Кавказа: Оба стихотворения посвящены Кавказу, который был для Лермонтова не просто географическим местом, а «краем свободы», страстей и сильных чувств.
- Конфликт человека и стихии: В обоих произведениях природа показана как сила, значительно превосходящая человека. В «Кавказе» герой ищет у нее защиты, но осознает ее мощь; в «Черкешенке» героиня гибнет, вступив с ней в борьбу.
- Связь природы и человеческих чувств: В обоих случаях пейзаж неотделим от внутреннего состояния лирического героя или персонажа. Он либо отражает их эмоции (страсть, отчаяние), либо вызывает их (тоска по покою, умиротворение).
- Романтическое восприятие: Оба стихотворения написаны в духе романтизма, для которого характерно изображение природы как живой, одухотворенной, контрастной и часто враждебной человеку силы.
3. Художественные средства для выражения отношения к природе
Лермонтов использует богатый арсенал художественных средств, чтобы передать свое восхищение, почтительный страх и любовь к природе Кавказа.
1. Эпитеты (образные определения):
- В «Кавказе»: «ласкающие взоры», «величавый», «святыня», «сладостный голос». Эпитеты подчеркивают благоговейное, любовное отношение.
- В «Черкешенке»: «грозная пучина», «мрачная волна», «шумная волна», «свирепый брег». Эти эпитеты создают ощущение опасности и мощи стихии.
2. Олицетворение (наделение природы человеческими чертами):
- «Терек прыгал, как резвое дитя» («Черкешенка») — здесь река показана живой, своенравной.
- «И ветер свищет, и поёт гроза» («Черкешенка») — стихия ведет себя как разгулявшаяся нечистая сила.
- В «Кавказе» природа тоже одушевлена, но по-другому: она «ласкает», становится почти матерью для героя.
3. Сравнения:
- «Терек прыгал, как резвое дитя» — сравнение подчеркивает необузданную, игривую, но уже опасную силу природы.
- «Снега, как алмаз, горели» — сравнение передает ослепительную, чистую красоту гор.
4. Инверсия (обратный порядок слов):
- «В ущелье том летел Терек с глухим на брег ударом» — инверсия придает фразе динамизм и напор, имитируя стремительное движение реки.
5. Звукопись (аллитерация и ассонанс):
- В «Черкешенке»: «И ветер свищет, и поёт гроза». Повторение шипящих звуков «с», «ш» и свистящего «з» создает звуковой образ свиста ветра и завывания бури.
- Использование сонорных звуков «р», «л» помогает передать и журчание воды, и грозный рокот реки.
6. Контраст (антитеза):
- В «Кавказе»: Противопоставление вечной, чистой природы и мимолетных человеческих страданий.
- В «Черкешенке»: контраст между хрупкостью и страстью девушки и безжалостной мощью реки.
Итог
Для Лермонтова природа Кавказа — это многогранный символ. Она одновременно мать-утешительница («Кавказ») и роковая, неукротимая стихия («Черкешенка»). Объединяет стихотворения романтическое мировосприятие, где природа — живое существо, с которым человек находится в сложных, часто трагических отношениях. С помощью мощных и красочных художественных средств Лермонтов создает бессмертный образ Кавказа — края дикой, суровой, но невероятно притягательной красоты.
