Совесткий фильм "Ученик лекаря" был снят в 1986 году. И он один из самых моих любимых фильмов. В последнее время я пересматриваю старые фильмы через призму психологии или провожу аналогии с некоторыми жизненными явлениями, неявными на первый взгяд неискушенному зрителю. Вот и сейчас решила разобрать любимую картину, проведя параллель между развитием главного героя и профессиональным становлением психолога.
𐌺ρᥲᴛκ᧐ᥱ ᥴ᧐дᥱρжᥲнᥙᥱ д᧘я ᴛᥱх, κᴛ᧐ нᥱ ᥴʍ᧐ᴛρᥱ᧘:
Радомир, продавец лекарственных снадобий, ранее обманывал людей, продавая бесполезные препараты. Встреча с уличной плясуньей, чья мать тяжело больна, переворачивает его жизнь. Решив спасти мать возлюбленной, Радомир хочет овладеть настоящей медициной. Притворяясь глухонемым, он поступает в ученики к талантливому придворному врачу, усвоив, что только таким способом сможет изучить врачебное искусство. Несколько лет спустя он справляется с поставленными задачами, получив необходимые знания и навыки. Тем не менее, тайну его "глухоты" удается раскрыть бывшему покупателю, которого он когда-то обманул. Пережив жестокие пытки со стороны учиеля, Радомир снова встречается с судьбой, сумев исцелить больную женщину и победить бывшего учителя в поединке ядов, продемонстрировав благородство и мастерство.
𐌿ᥲρᥲ᧘᧘ᥱ᧘ь ᥴ ρᥲɜʙᥙᴛᥙᥱʍ ᥰᥴᥙх᧐᧘᧐ᴦᥲ:
📍Первое прикосновение к призванию:
Люди, чувствующие внутри себя сильное желание помогать другим, ещё не осознавая точно, какую форму оно примет, находятся в положении подобного главному герою. Ведь продаваемые им "целебные" порошки символизируют упрощённое представление о поддержке — предложение готовых рецептов вместо подлинного участия и внимательного выслушивания. Позже, столкнувшись с болезненной реальностью, герои обоих миров осознают ограниченность простых советов и понимают потребность в глубоких, научно обоснованных методах.
📍Выбор профессии и начало обучения:
Будущие психологи идут в профессию не потому, что хотят реализовать мечты детства, а чаще из-за жизненных обстоятельств — наблюдения за собственными переживаниями или тяжелыми состояниями близких людей. Острая потребность разобраться в природе человеческих чувств и реакций стимулирует поиски знаний, направляющих дальнейшую карьеру.
📍Интенсивное обучение и проверка границ возможностей:
Период обучения студента психолога зачастую полон сомнений и страхов. Бесконечно накапливая информацию, слушая лекции и читая учебники, будущий специалист почти теряет связь с самим собой, как будто перестаёт доверять собственному внутреннему голосу. В психологии такое состояние называют "синдромом самозванца", когда сложно начать консультировать, сложно проявляться и заявлять о себе, как о специалисте из страха быть разоблаченным. Такое положение дел ассоциируется с состоянием героея фильма, чей длительный период молчания (добровольная глухота и немота) для меня метафорически символизирует страх высказываться открыто и честно, острое сомнение в собственных силах и нужде одобрения старшего поколения. Лишь позже придёт уверенность в том, что можно быть услышанным и понятым и заниматься любимым делом, постепенно нарабатывая опыт.
📍Встречи с настоящими препятствиями:
Пытки главного героя в сюжете фильма символизируют, в моем представлении с серьёзные клиентские случаяи, с которыми неизбежно сталкивается в своей практике любой психолог, проверяющими его квалификацию и душевные силы. Напряжение нарастает с каждым новым клиентом, чьи истории пробуждают сильные чувства, вызывая реакции страха, раздражения, несостоятельности или отчаяния. Всё это — часть профессионального становления, дающая мощный стимул развиваться дальше, двигаясь вперед навстречу новому знанию и открытиям.
📍Формирование профессионализма и зрелости:
Окончательная победа Радомира над старым лекарем знаменует собой завершение полного круга профессионального развития. Выпив предложенное учителем лекарство, герой остаётся живым благодаря любви и мудрости, дарованной предыдущими испытаниями. Достижение высшей точки профессионализма выражается в спокойствии, уверенном владении инструментами терапии и отсутствии агрессии или соперничества по отношению к коллегам. Настоящий психолог не стремится подавить конкурентов, а наоборот, поддерживает атмосферу сотрудничества и взаимного уважения, уважительно относясь к разнообразию подходов и методов.
История, рассказанная в фильме "Ученик Лекаря", становится зеркалом для анализа эволюции психолога. Начинаясь с неясного желания помочь, эта траектория последовательно превращается в глубокое знание, устойчивую позицию и профессиональное достоинство. Следуя примеру Радомира, современный психолог может обрести силу и уверенность, необходимые для полноценной реализации своей миссии в мире психологии.
Автор: Углова Инесса
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru