СДВГ — Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности — тема одновременно и горячая и сложная. Какими только мифами она не обросла.
Давайте разбираться, где правда, а где страшилки!
СДВГ относится к расстройствам нервной системы. Никакого вселенского заговора, влияния планет и сглаза – вполне конкретное состояние, вызванное особенностями работы головного мозга.
Синдром входит в Международную классификацию болезней. Так что для врачей нет вопроса to be or not to be. Диагноз есть, симптомы – есть, причины – по большей части тоже понятны.
Детей с СДВГ много? → А это как посмотреть.
С подтвержденным диагнозом по мировой статистике – от 2 до 12%. Почему такой разброс? А потому что с диагностикой всё туго. Если в какой-то стране по статистике мало детей с СДВГ – это может значить, что там некому нормально диагностировать синдром.
Еще лет пять назад многие считали, что СДВГ – это оправдание для ленивых и невоспитанных. С каждым годом мракобесия меньше (спасибо науке!). Но официальных данных в России «днем с огнем» 🤷🏻♀️ детей с СДВГ до сих пор многие просто считают «неудобными».
Важные факты, которые нужно помнить:
- СДВГ – это не про интеллект. Хотя часто на такого ребенка несправедливо вешается ярлык умственно отсталого.
- Дети бывают невнимательными и без синдрома. Активность может быть чертой характера. СДВГ видно по некоторым обязательным факторам.
- Даже если синдрома нет, но вы видите, что у ребенка есть трудности с обучением, общением, поведением – ищите способ с этим справиться. Проблемы правильнее решать, а не терпеть.
| КАК ОТЛИЧИТЬ СДВГ ОТ «ПРОСТО ТАКОЙ ХАРАКТЕР»
– критерии синдрома, без которых опросники, наблюдения за поведением и замечания посторонних – просто звук.
Ребенок ТАКОЙ всегда:
он не стал невнимательным, медлительным или гиперактивным ВДРУГ («в начальной школе был отличником, а к пятому классу началось…»). Проявления синдрома для ребенка – часть его повседневной жизни. На них не влияет сезон, день недели и настроение.
Ребенок явно выделяется среди сверстников:
все дети в какой-то степени невнимательны, многие из них копуши, «сорвиголов» тоже хватает в классах и на детских площадках. Но ребенок с истинным СДВГ среди них просто король невнимательности и гиперактивности.
Ураган накрывает ВСЕ СТОРОНЫ жизни:
ребенок одинаково импульсивен, невнимателен, нетерпелив и в школе, и дома. В гостях, в театре, в машине по дороге к морю – он нигде не изменяет своим принципам и привычкам.
Настоящий синдром МЕШАЕТ:
черты характера мы принимаем как данность, как милую особенность. Мы готовы с ними мириться. С СДВГ мириться невозможно – он снижает качество жизни ребенка и семьи. На ребенка жалуются учителя, с ним не могут дружить другие дети, вам сложно договориться. Вы ловите себя на мысли, что приходится терпеть.
| КАК ЕЩЕ ПРОЯВЛЯЕТСЯ СДВГ
Плохая координация (встречается примерно в половине случаев)
– не умеет завязывать шнурки, вырезать, плохо раскрашивает, неаккуратный почерк, трудно кататься на велосипеде и коньках, не любит игр с мячом).
Эмоциональное развитие часто не соответствует возрасту
— ребенок импульсивен, ему сложно держать себя в руках, чрезмерно эмоционален.
В подростковом и взрослом возрасте это проявляется в неумении расслабляться и переключаться (сложно «выключить» рабочие переживания, чтобы провести время с семьей, сложно отвлечься от «дум»). Если такой человек «расстроен», весь остальной мир останавливается.
Трудности с социализацией: не может найти общий язык со сверстниками, но при этом стремится занять позицию лидера. Другая роль в коллективе его не устраивает.
Чрезмерно увлеченный человек. Такой тип нервной системы называется «интерес-ориентированным». Если его занимает какое-то дело или процесс, он уходит в него с головой.
«Попадают в точку» – так это свойство людей с СДВГ описал доктор медицины Уильям Додсон. Может забыть о сне, еде, не выходить на прогулку, пока не сделает то, что задумал. «Залипает» на процессе, сложно расставлять приоритеты.
Дисфория и болезненное восприятие отказа.
Дисфория – это как эйфория, только наоборот. Люди в вечно плохом настроении, пессимисты, «злые на жизнь». Они мрачные, раздражительные. Им кажется, что мир настроен враждебно – и они отвечают ему взаимностью. Очень остро воспринимают критику, обидчивы.
Может ли это быть чертой характера и вообще не связано с СДВГ? Конечно!
| А ЕСЛИ НЕ СДВГ, НО ВСЕ РАВНО ТРУДНО?
Так тоже бывает.
За СДВГ часто по незнанию принимают учебные трудности, неоптимальную работу некоторых отделов мозга, задержку в развитии управляющих функций.
Всё, что мешает ребенку хорошо запоминать, планировать, держать себя в руках, анализировать и делать выводы, контролировать свое поведение.
И в этих ситуациях тоже есть выбор, пока ребенок маленький и его личность и привычки формируются:
а) «принять настройки по умолчанию»: то есть смириться и как-то подстраиваться под трудности
б) попытаться понять, в чем дело и по возможности скорректировать трудности
Есть вопросы об СДВГ – задавайте!
#какздорово_нейропсихолог
#СДВГ