Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Нервные тики у ребёнка | психосоматика

"Конфликты детей отличаются от конфликтов взрослых – дети нуждаются в любви, они должны ощущать свою ценность, значимость. "Так ли я важен для моих родителей? Если я не важен, зачем жить, зачем что-то делать?" Необходимы внимание и забота. Ребёнок ещё не знает, как устроен этот мир. Он только видит, как взрослый постоянно находится на работе, а в те моменты, когда появляется дома – раздражен и агрессивен. "Им нет дела до меня! Я – неважен. Я буду завоевывать вниманием (например, криком или действиями)", – привет гиперактивным деткам. У маленькой девочки во время родительских ссор начинаются нервные тики. Это её стратегия – остановить крик дома. Все сразу обращают на неё внимание, и ссоры затихают." В.Санжаров "Психосоматика на пальцах" Но ссор невозможно избежать навсегда, это неотъемлемая часть жизни. Здесь важно работать в нескольких направлениях: 1️⃣Найти с чем связаны нервные тики у ребёнка или другой симптом (заболевание), если не получается отследить чёткую закономерность. 2️

"Конфликты детей отличаются от конфликтов взрослых – дети нуждаются в любви, они должны ощущать свою ценность, значимость. "Так ли я важен для моих родителей? Если я не важен, зачем жить, зачем что-то делать?" Необходимы внимание и забота.

Ребёнок ещё не знает, как устроен этот мир. Он только видит, как взрослый постоянно находится на работе, а в те моменты, когда появляется дома – раздражен и агрессивен. "Им нет дела до меня! Я – неважен. Я буду завоевывать вниманием (например, криком или действиями)", – привет гиперактивным деткам.

У маленькой девочки во время родительских ссор начинаются нервные тики. Это её стратегия – остановить крик дома. Все сразу обращают на неё внимание, и ссоры затихают."

В.Санжаров "Психосоматика на пальцах"

Но ссор невозможно избежать навсегда, это неотъемлемая часть жизни.

Здесь важно работать в нескольких направлениях:

1️⃣Найти с чем связаны нервные тики у ребёнка или другой симптом (заболевание), если не получается отследить чёткую закономерность.

2️⃣Разобраться с внутренними чувствами у мамы и "перепрожить" их на сессии. Для нашего мозга нет разницы что-то делать в реальности или в воображении.

3️⃣Разобраться с чувством вины и научиться взрослые вопросы решать самостоятельно, чтобы тело ребёнка перестало выдавать реакции/болезни. Научиться разделяться с ним и научить его "не помогать вам".

4️⃣А также, если у вас отсутствует внутренняя опора, нет понимания как дать ребёнку то, что ему нужно, как организовать и обеспечить ему ту самую необходимую эмоциональную и телесную базу - тоже необходимо разбираться.

Со всеми этими вопросами мы работаем на сессиях.

Поэтому, если для вас актуально - пишите @veronika_dolgova

#детскаяпсихосоматика