Найти в Дзене
Разумный инвестор

О Лукойле и белом медведе

О Лукойле и белом медведе Еще в сентябре Лукойл никому не был нужен, а теперь это главный ньюсмейкер. Все взгляды обращены именно на него, и последний выбор темы в канале - тому доказательство. Почему же нашим вниманием так легко управлять? Всех нас питают иллюзии, что мы свободны выбирать, на что обращать внимание. Но так происходит не всегда. Лев Толстой в "Воспоминаниях" описывал эпизод из одной своей детской игры с братьями: "Условия были, во-первых, стать в угол и не думать о белом медведе. Помню, как я становился в угол и старался, но никак не мог не думать о белом медведе". Фёдор Достоевский в «Зимних заметках о летних впечатлениях» написал: «Попробуйте задать себе задачу: не вспоминать о белом медведе, и увидите, что он, проклятый, будет поминутно припоминаться». В 80-е годы XX века американский профессор психологии Дэниел Вегнер прочел русских классиков и провел эксперимент: собрал студентов-добровольцев и разделил их на две группы. Предметом мыслей был выбран белый медв

О Лукойле и белом медведе

Еще в сентябре Лукойл никому не был нужен, а теперь это главный ньюсмейкер. Все взгляды обращены именно на него, и последний выбор темы в канале - тому доказательство. Почему же нашим вниманием так легко управлять? Всех нас питают иллюзии, что мы свободны выбирать, на что обращать внимание. Но так происходит не всегда.

Лев Толстой в "Воспоминаниях" описывал эпизод из одной своей детской игры с братьями: "Условия были, во-первых, стать в угол и не думать о белом медведе. Помню, как я становился в угол и старался, но никак не мог не думать о белом медведе".

Фёдор Достоевский в «Зимних заметках о летних впечатлениях» написал: «Попробуйте задать себе задачу: не вспоминать о белом медведе, и увидите, что он, проклятый, будет поминутно припоминаться».

В 80-е годы XX века американский профессор психологии Дэниел Вегнер прочел русских классиков и провел эксперимент: собрал студентов-добровольцев и разделил их на две группы. Предметом мыслей был выбран белый медведь. Первой группе студентов дали задание думать о белом медведе. Второй группе думать о белом медведе запрещалось. Каждый раз, когда в голове испытуемых возникали мысли о животном, они должны были нажимать на кнопку звонка. По результатам эксперимента, медведь возникал в их сознании чаще одного раза в минуту. Выяснилось, что запрет только побуждал мозг студентов думать исключительно о запрещенном предмете. Попытка контролировать мыслительный процесс, особенно в состоянии стресса или при внешних помехах, делала запретную мысль особенно навязчивой. У участников первой группы такого не наблюдалось.

«Я пытаюсь думать о сотнях вещей, обо всем, кроме белого медведя, но я вновь и вновь к нему возвращаюсь. Итак, взять, к примеру, эту коричневую стену. Всякий раз, как я пытаюсь не думать о белом медведе, я думаю именно о нем», — расшифровка речи одной девушки из эксперимента

На основе эксперимента "О невозможности подавления мыслей" Вегнер разработал теорию иронических процессов