Бывают ли слушатели одинаковыми?
Для того чтобы выступление перед той или иной аудиторией прошло успешно, необходимо сразу определиться с тем, на каком языке следует вести общение, на какие темы обращать особое внимание, насколько глубоко погружаться в материал. Правильный выбор по каждому из этих пунктов может заложить хорошее основание для построения взаимопонимания и продуктивного взаимодействия.
Подобрать параметры для однородной группы более-менее просто, а вот для непохожих друг на друга людей сделать это намного сложнее. В таких ситуациях приходится выбирать между тем, ориентироваться ли на самых слабых, наиболее сильных или так называемых «усредненных слушателей». Фактически речь идет о том, будет ли сложно одним или скучно другим.
В своей работе я всегда руководствуюсь концепцией опережающего развития, которая подразумевает, что нужно учитывать не только текущие возможности обучающихся, но и зону их ближайшего развития. Такой подход позволяет делать беседы интересными и понятными как для самых продвинутых участников, так и для тех, кто пока не достиг такого же уровня подготовки.
