Было у меня одно знакомое семейство, истинно интернациональное. Отец — потомок суровых уральских мастеровых, мать — из рода киевских полян. И собрались они как-то вечером, словно совет безопасности ООН на кухне, решать судьбу единственного чада — семилетнего Васеньки. Повод, казалось бы, пустяковый: Вася на уроке труда, вдохновлённый рассказами отца о славянской смекалке, не стал мастерить скворечник по инструкции. Соорудил нечто, отдалённо напоминающее блиндаж, и заявил, что это «штаб для борьбы с сюрпризами погоды».
Ну, началось. Мать, воспитанная на идеалах женских романов, завела песнь о «хрупкой психике» и «нереализованном внутреннем мире». А отец, хлопнув ладонью по столу так, что ложки зазвенели, изрёк: «Мужик растёт! Самостоятельность! Из него Пётр Первый или, на худой конец, Сергей Павлович Королёв может получиться!»
Сижу я тут, попивая чай, и думаю: Господи, да мы же не о скворечнике спорим. Мы решаем, из какой культурной кузницы выйдет наш Вася. Из японской, где гвозди забивают с математической точностью? Из скандинавской, где ему бы предложили сначала помедитировать и почувствовать энергию дерева? Или из нашей, родной, где скворечник бы достроили всем миром, с соседом дядей Васей, его сварочным аппаратом и философией «и так сойдёт, зато свой, родной»?
Итак, подступаю к теме, как кот к сметане.
Воспитание — это вам не список продуктов из «Пятёрочки», который можно составить по наитию. Это целая философская система, сродни постройке того самого скворечника. Но прежде чем браться за молоток, стоит понять: а из какого леса это дерево и по чьим чертежам мы строим? Ведь система воспитания — не абстрактный выбор из каталога. Это глубинный, часто неосознаваемый плод. Плод тысячелетнего опыта нации, выкованный в горниле её истории, менталитета и суворых условий жизни. Японец вплетает в балки своего дома гибкость ивы, голландец встраивает в фундамент непримиримость к воде, а русский человек рубит сруб так, чтобы в нём одной душою и тепло было, и тесноты не чувствовалось. Так и с воспитанием.
Восточный стройбат, или Жизнь по уставу: вызов стихии через порядок.
Представьте себе семью в Шанхае, Токио или Сеуле. Ребёнок — это не просто чадо; это младший боец в армии под названием «Жизнь», которая в условиях скученности и ограниченности ресурсов превратилась в перманентное выживание. Подъём в шесть, отбой в девять. Между этим — школа, репетиторы, курсы каллиграфии (где каждый штрих — урок смирения) и игры на скрипке (где палец, поставленный не на ту струну, — это провал). Родитель здесь — не друг, а генерал. Его слово — закон, его взгляд — приговор. Эта система — ответ на вызов перенаселённости и необходимости абсолютного социального согласия. Это попытка усмирить хаос внешнего мира, выстроив внутри человека идеальный, предсказуемый механизм.
Плюсы: Из таких казарм выходят люди, способные горы свернуть. Дисциплина, упорство, уважение к старшим, фанатичное трудолюбие — тут им нет равных. Страна, состоящая из таких граждан, — это отлаженный хронометр.
Минусы: А где же бунт? Где дух авантюризма, который заставил прадеда сесть в ладью и поплыть к неведомым берегам? Иной раз кажется, что из такого ребёнка может получиться великий исполнитель, но вряд ли — великий мечтатель, способный увидеть звёзды там, где другие видят лишь фонарный столб.
Западный демократический клуб, или Переговоры без конца.
А теперь перенесёмся в благополучный пригород Берлина или Калифорнии. Здесь ребёнок — полноправный участник семейного совета, маленький гражданин с младенчества. Хочешь есть мороженое на ужин? Давай обсудим последствия для твоего организма и составим таблицу плюсов и минусов. Не хочешь делать уроки? Это твой выбор, но ты должен осознавать ответственность перед своим будущим «я». Родитель здесь — не генерал, а опытный адвокат, готовящий своего клиента к самостоятельной жизни в мире тотальных прав и обязанностей.
Хорошо: Ребёнок с пелёнок учится выбирать, нести ответственность, отстаивать свою точку зрения. Из него вырастает личность, не ведомая, а ведущая. Он уверен в себе, как швейцарский банк.
Плохо: А где, простите, смирение? Где понимание, что есть вещи, которые надо делать не потому, что «я осознал и согласовал», а потому, что «надо»? Порой кажется, что из такого дитя вырастает не гражданин, а легист, готовый засудить собственных родителей за поданный не вовремя суп. Общество, состоящее из таких ярких индивидуалистов, похоже на джаз-импровизацию, где каждый солист — гений, но общая мелодия тонет в какофонии.
Скандинавское свободное воспитание, или Вольные пастушки.
В Стокгольме или Осло ребёнок — это маленький викинг-исследователь, которому предоставлено право на собственный путь и собственные шишки. Его свобода — священна. Родитель — не генерал и не переговорщик, а мудрый, ненавязчивый проводник по безопасному и обустроенному миру. Хочет ребёнок прыгать по лужам в минус пять? Пожалуйста, это его опыт закалки. Строит не скворечник, а высокотехнологичную инсталляцию? Браво!
Положительные стороны: Невероятная самостоятельность, креативность, отсутствие закомплексованности. Эти дети дышат полной грудью.
Отрицательные: Рискуешь вырастить эдакого «снежного короля», уверенного, что мир создан для раскрытия его творческого «я». А попробуй такого короля поставить к конвейеру на заводе, от которого зависит оборона страны? Он тебе прочитает лекцию о выгорании. Красиво, но танки от этого не поедут.
Наш, общинный подход, или Всем миром.
А вот наш вариант, испытанный веками. Ребёнок здесь — не солдат, не переговорщик и не художник. Он — будущий член артели, общины, коллектива. Его воспитывает не только мамка с папкой, но и суровая тётка из соседнего подъезда, и дворник дядя Миша. Весь мир — огромная коммунальная квартира, где у каждого есть право на воспитательную беседу. Эта система — прямой продукт нашего менталитета: выжить в одиночку на необъятных просторах с суровым климатом было невозможно. Отсюда — примат коллективного над личным, «мы» над «я».
Нравиться: Ребёнок с младых ногтей впитывает, что он — часть целого. Что его поступок — это дело чести семьи, класса, двора. Развивается чувство локтя, способность к самопожертвованию. Такой человек не пройдёт мимо упавшего старика, потому что стыдно будет перед «людьми».
Не нравиться: Давит он, коллектив-то этот. Давит на индивидуальность, на «странности». Может вырасти не общественник, а конформист, который боится лишний раз пискнуть. «Инициатива наказуема» — печальный, но знакомый всем плод.
Так где же тот золотой слиток?
А вот теперь вернёмся к нашему Васе и его блиндажу. Мнение моё таково: слепо копировать любую из этих систем — всё равно что пытаться вырастить пальму в подмосковном огороде. Климат не тот. Почва не та.
Все эти заморские системы выращивают, в первую очередь, индивидуума. А наш исторический код диктует нам необходимость воспитать — человека. Человека общественного.
Не эгоиста, кричащего о своих правах, и не бездумного винтика. А именно что человека, который хочет и умеет жить для других. Который видит в благополучии соседа — залог своего собственного спокойствия.
Идеальный гражданин — не тот, кто счастлив в одиночку, заперевшись в своём идеальном доме с идеальным психологом. А вы, дорогой читатель, никогда не задумывались, отчего нам, таким разным, в лихую годину всегда становится тесно в рамках одного только «я»?
Идеальный гражданин — тот, от чьего труда и духа становится хоть на каплю лучше вся страна. Общество эгоистов — это стая гордых и независимых зверей, которых невозможно впрячь в общую упряжку. Красиво, но нежизнеспособно в бурю.
Так что, глядя на все эти методики, я бы взял от восточной — уважение к порядку, но не слепой, а осознанной. От западной — развитие критической мысли. От скандинавской — веру в силы ребёнка. И замешал бы это всё на нашем, родном, общинном духе.
А Васиному отцу я на прощание сказал: «Не слушай ты их. Пусть строит свой штаб. Может, это и впрямь командный пункт будущего инженера. Главное — чтобы в этом штабе было окно, через которое он видел не только свои таланты, но и нужды всей нашей большой, многострадальной и прекрасной страны. Чтобы помнил, что его «я» — это часть великого «мы». Тогда и скворечник будет в радость, и страна — в порядке».
И знаете, он меня понял. Молча кивнул. По-русски.
А теперь, товарищи родители, соседи по планете и случайно зашедшие сюда скептики!
Если этот текст заставил вас хмыкнуть, вспомнить своего Васю или вызвал желание построить собственный мысленный блиндаж — добро пожаловать в нашу коммунальную квартиру мысли!
Подписывайтесь на канал в Дзен:
Лайки, комментарии и прочие воспитательные беседы в разделе ниже только приветствуются! Давайте шуметь, как совет безопасности на кухне в полночь. Поехали!