Найти в Дзене

Использование ненависти в контрпереносе

Поступая на программу по психоанализу и психоаналитической психотерапии в ВШЭ, я думала, что аналитик должен дарить пациенту только любовь и поддержку, и меня заинтересовало ощущение чувства ненависти к клиенту и практическое использование этого в течение сессии. Думаю, что эссе на тему может немного помочь начинающим аналитикам в работе со сложным чувством. Почему важно осознавать ненависть Ненависть — интенсивное, отрицательно окрашенное деструктивное чувство, отражающее отвращение и враждебность к объекту (человеку, группе лиц, неодушевлённому предмету, явлению). Кажется, что начинающему аналитику сложно признаться в наличии ненависти к своему клиенту. Так же как и матери, у которой рождается ребенок, сложно представить себе, что она его ненавидит. Винникотт в своей работе «Ненависть в контрпереносе», называет 17 причин, по которым мать ненавидит ребенка, среди которых есть довольно весомые, например: «…Он подозрителен, отказывается от ее вкусной еды, заставляя ее сомневаться в себе

Поступая на программу по психоанализу и психоаналитической психотерапии в ВШЭ, я думала, что аналитик должен дарить пациенту только любовь и поддержку, и меня заинтересовало ощущение чувства ненависти к клиенту и практическое использование этого в течение сессии. Думаю, что эссе на тему может немного помочь начинающим аналитикам в работе со сложным чувством.

Почему важно осознавать ненависть

Ненависть — интенсивное, отрицательно окрашенное деструктивное чувство, отражающее отвращение и враждебность к объекту (человеку, группе лиц, неодушевлённому предмету, явлению).

Кажется, что начинающему аналитику сложно признаться в наличии ненависти к своему клиенту. Так же как и матери, у которой рождается ребенок, сложно представить себе, что она его ненавидит. Винникотт в своей работе «Ненависть в контрпереносе», называет 17 причин, по которым мать ненавидит ребенка, среди которых есть довольно весомые, например: «…Он подозрителен, отказывается от ее вкусной еды, заставляя ее сомневаться в себе, но хорошо ест с тетей».

-2

Но, как пишет Винникотт «…анализ психотика делается невозможным, если аналитик не осознает чувство ненависти и не доведет его до осознания». Получается, что, не ощутив в себе ненависти, невозможно помочь другому человеку (а точнее, категории людей, к которым относятся асоциальные люди и психотики). Без ненависти невозможно проявить любовь, коей для меня является сессия психоанализа. Это меня поразило своей противоречивостью, но при этом в нашем бессознательном возможно все, в том числе и одновременное существование противоречивых чувств. Как говорил Жак Лакан: «В бессознательном нет никакого порядка, и оно может содержать противоречивые желания и чувства одновременно».

Винникотт пишет, что чем лучше аналитик осознает свою ненависть и страх, тем меньше это на него влияет: «Как бы сильно он (аналитик) ни любил своих пациентов, он не может избежать ненависти к ним и страха перед ними, и чем лучше он знает об этом, тем меньше ненависть и страх будут влиять на то, что он делает». Осознавая что-то в себе, мы делаем это видимым и управляемым. Поэтому, как я понимаю, столько времени в нашем обучении занимает понимание собственных чувств во время супервизий и отслеживание контрпереноса.

Кроме этого, на некоторых этапах анализа клиент ищет ненависти аналитика. И в этот момент аналитику важно дать ненависть, без которой клиент не почувствует дальше любовь. Винникот приводит пример ребенка из неполной семьи, который ищет своих родителей и сталкивается с трудностями в принятии и любви со стороны новых опекунов. Усыновленный ребенок может начать проверять своих опекунов на прочность, пытаясь доказать, что они способны его ненавидеть, прежде чем поверить в их любовь. Так же и клиент может тестировать аналитика, вызывая в нем чувство ненависти.

Как использовать ненависть в контрпереносе

Аналитику важно осознавать и фиксировать ненависть. Важно понимать, что ненависть может быть не объективной, а являться частью аналитического процесса, когда аналитик сталкивается с проекциями клиента. Винникотт описывает случай, когда у него вызывал отвращение пациент с тяжелыми навязчивостями, пока не произошел прорыв в терапии, который изменил восприятие пациента. Ключевым моментом стало признание того, что непривлекательность пациента была симптомом болезни, а это привело к значительному прогрессу в его адаптации к реальности.

-3

Но одно дело — осознавать ненависть в себе и фиксировать ее. Следующий уровень — использовать ненависть в интерпретациях на сессии. Готовы ли пациенты к тому, что аналитик озвучит то, что он их ненавидит? Винникотт рассказывает о мальчике 9 лет, бродяжке, которого он приютил у себя во время второй мировой войны. Он терроризировал их с женой три месяца, и вызывал в нем ненависть. При его проделках он не бил его, но говорил, что то, что он сделал — заставляет возненавидеть его. Это помогало и самому Винникотту терпеть ситуацию. И связь с этим мальчиком затем оставалась одной из немногих стабильных вещей в жизни этого мальчика. Похоже, что декларация чувства ненависти может не разрушать, а укреплять связь и значительно продвигать терапию. Но думаю, что вынесение этого в интерпретации на сессии требует высочайшего мастерства, и это далеко не начальный уровень.

Закончу тем, что просто рассуждать о ненависти в теоретическом аспекте. Но совсем другое — сталкиваться с ненавистью и выдерживать. Думаю, что последовательное супервизирование сессий и личный анализ могут сделать этот процесс легче, но как это будет на практике — мне только предстоит увидеть.