Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Дронова говорит

Почему терапия повторяет опыт младенчества

Почему терапия повторяет опыт младенчества В психоанализе часто говорят: всё то, что когда-то происходило между матерью и ребёнком, потом повторяется в терапии. Не в поведении, не в конкретных сюжетах, а в структуре самого переживания - в том, как психика ищет возможность быть понята и осмыслена через другого. Когда пациент приходит и говорит: «я не понимаю, что со мной происходит», - он приносит в пространство терапии не просто слова. Он приносит неоформленный опыт, то, что Бион называл бета-элементами: сырые, непереваренные ощущения, страхи, бессвязные фрагменты внутренней жизни. Именно с такими элементами когда-то сталкивалась мать младенца. Её задача - контейнировать: принять то, что невыносимо, преобразовать и вернуть ребёнку в переваренной форме - уже как смысл. “Ты испугался”, “ты устал”, “тебе нужно быть ближе”. Так формируется способность ребёнка понимать, что с ним происходит. Если же рядом не было объекта, способного выполнять эту функцию, психика не учится символизирова

Почему терапия повторяет опыт младенчества

В психоанализе часто говорят: всё то, что когда-то происходило между матерью и ребёнком, потом повторяется в терапии.

Не в поведении, не в конкретных сюжетах, а в структуре самого переживания - в том, как психика ищет возможность быть понята и осмыслена через другого.

Когда пациент приходит и говорит: «я не понимаю, что со мной происходит», - он приносит в пространство терапии не просто слова. Он приносит неоформленный опыт, то, что Бион называл бета-элементами: сырые, непереваренные ощущения, страхи, бессвязные фрагменты внутренней жизни.

Именно с такими элементами когда-то сталкивалась мать младенца.

Её задача - контейнировать: принять то, что невыносимо, преобразовать и вернуть ребёнку в переваренной форме - уже как смысл.

“Ты испугался”, “ты устал”, “тебе нужно быть ближе”.

Так формируется способность ребёнка понимать, что с ним происходит.

Если же рядом не было объекта, способного выполнять эту функцию, психика не учится символизировать. Тогда взрослый человек оказывается не в состоянии осмыслять свои состояния - тревога проживается как катастрофа, напряжение требует немедленной разрядки, чувства остаются без слов.

В терапии этот процесс разворачивается заново.

Пациент бессознательно воспроизводит ранние сценарии отношений: приносит неоформленное, хаотичное, ожидая, что другой сможет выдержать, понять, перевести в язык.

Аналитик в этот момент становится контейнирующим объектом - тем, кто принимает, осмысляет, возвращает.

Через многократное проживание этого цикла

принимаю → перевариваю → возвращаю в смысле

внутри пациента постепенно формируется собственная рефлексивная функция.

Он начинает делать это сам: чувствовать, замечать, связывать, понимать.

То, что когда-то происходило между матерью и ребёнком,

в терапии становится процессом внутреннего взросления.

Речь идёт не просто о “переносе” в техническом смысле,

а о возможности заново выстроить психическую структуру, где есть место для чувств, смысла и самопонимания.

Терапия в этом смысле не коррекция, а восстановление психической способности быть в отношении с собой через другого.

То, что однажды не состоялось, здесь становится возможным.

Прийти в терапию: @endronova

#психоанализ #контейнирование #символизация #бион #винникотт #психотерапия #рефлексия #человеческийопыт