Психическое развитие как фотографический процесс: к интерпретации биопсихосоциальной модели

Что первично в становлении человека — генетическая предрасположенность или среда, в которой он растет? Почему в похожих обстоятельствах один человек выбирает один путь компенсации, а другой — совершенно иной? Иными словами, что формирует уникальную личность, которой в итоге становится каждый из нас?

Психологическая наука нашла универсальный ответ на эти вопросы — биопсихосоциальную модель. Согласно ей, развитие человека определяется непрерывным и сложным взаимодействием трех факторов: биологического (наша физиология и гены), психологического (восприятие, мышление, эмоции) и социального (окружение, культура, семья). Именно пропорция и сила их воздействия задают траекторию жизни.

Чтобы осмыслить эту модель, предлагаю обратиться к яркому образу — метафоре зеркального фотоаппарата. Представьте, что психика человека — это итоговый фотоснимок. А контакт с окружающим миром — это свет, который рисует изображение на светочувствительном материале нашей души.

Ключевой параметр здесь — интенсивность «света». Для качественного снимка, как и для гармоничного развития психики, нужно умеренное поступление стимулов. Слишком мало света — и мы получим темный, невыразительный кадр, лишенный деталей. Слишком много — и изображение будет засвеченным, размытым от перегрузки.

Взаимодействие с родителем — это прекрасный пример такой «световой» настройки.

• Слишком отстраненный родитель даст «недоэкспонированный кадр» — ребенку не хватает эмоциональных инвестиций для яркого и четкого отпечатка себя.
• Слишком вторгающийся и опекающий родитель «засвечивает» снимок, не оставляя места для собственных границ и внутренней жизни ребенка.

Но как же три фактора нашей модели? Они воплощаются в трех параметрах съемки, которые есть у каждого человека «от рождения»:

• Диафрагма — это наша врожденная способность «пропускать» или «фильтровать» внешние воздействия (биологический аспект).
• Выдержка — это скорость и гибкость нашей психической переработки информации (психологический аспект).
• ISO (светочувствительность) — это наша врожденная уязвимость или устойчивость, наше место в социальной системе, обуславливающее нашу жизнь и дающее ровную, устойчивую дорогу или зернистость колеи.

Эти настройки взаимодействуют каждый раз по-разному. При недостатке «света» (например, любви) шире открывается «диафрагма» (повышенная потребность в контакте), но это может привести к «шумам». При высокой «светочувствительности» (ранимости) даже обычный день может оставить «зернистый», перегруженный след. А длинная «выдержка» (медленная адаптация) в бурном потоке жизни даст «смазанный» и тревожный снимок.

Теперь представим неблагоприятные условия: мать отсутствует, от природы слабый психический аппарат, а социальная среда враждебна. Это как снимать на поврежденную пленку в темноте и во время землетрясения. «Снимок» психики получится зернистым, смазанным, с едва уловимыми контурами. Возникшая патология — прямое следствие этой критической комбинации. Серьезные психопатии можно сравнить с кадром, засвеченным добела, где нет ничего, кроме слепящей пустоты, или с крайне темным, где невозможно разглядеть ни одной знакомой формы.

Однако у этой системы есть и обратная сторона — компенсация. За счет врожденной силы духа (генетический фактор) или поддержки извне (благоприятная социальная среда) «фотоаппарат» может перенастроиться. Повышенная «светочувствительность» может помочь проявить изображение там, где другим слишком темно. А высокие значения «выдержки» и «диафрагмы» — справиться с ослепляющими «бликами» травмы, убрав лишние засветы.

Вот она, главная мысль этой метафоры: не существует идеального снимка или «правильной» психики. Каждый наш внутренний «кадр», со всеми его шумами, контрастами и особенностями, — это уникальный результат тонкой настройки трех составляющих: тела, души и общества. И даже самый сложный, «бракованный» на первый взгляд снимок, несет в себе не только историю повреждений, но и свидетельство невероятной адаптивности — упорного стремления жизни проявить себя, несмотря ни на какие помехи. Принять биопсихосоциальную модель — значит увидеть эту сложную и прекрасную картину во всей ее полноте, перестав искать одного «виноватого» и научившись ценить уникальный рисунок каждой человеческой судьбы.

Автор: Федотова Анастасия Юрьевна
Психолог, Психоаналитически-ориентированный

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru