Читая комментарии под разными статьями, я часто встречал распространенные штампы об исторической или современной России, которые люди перепечатывают, не задумываясь насколько они соответствуют действительности и вообще адекватны. Рубрика «методичные мифы» посвящена разоблачению подобных голословных лозунгов.
Сегодня мы разберем миф, который утверждает, что современное правительство, на пару с РПЦ, якобы «отупляет» подрастающие поколения, намеренно строя больше храмов, чем образовательных учреждений.
В России церквей действительно больше
Начнем с того, что та предпосылка, которая сформировала этот миф – в целом справедлива. По официальной статистике Минпросвещения, на 2024 год в России действовало 38 485 школ. Тем временем как в структуре РПЦ сегодня действуют 41.2 тысячи храмов и 994 монастыря. Таким образом, по официальной статистике, приходов РПЦ – действительно больше, при этом не считая приходы других конфессий и религий. Кроме того, количество строящихся храмов стремительно растет: по словам Патриарха Кирилла, с 2009 по 2019 год в России было построено и восстановлено не менее 30 тысяч православных храмов.
Ну и в чем они не правы?
В том, что люди, пользуясь этим аргументом, сравнивают несравнимое. Церкви и школы – не взаимозаменяемы. Это учреждения, которые изначально выполняют совершенно разные функции и предназначены для разных целей, к тому же имеют различные источники финансирования. С таким же успехом можно заявить, что в России не поддерживают демографию, потому что заводов строят больше, чем родильных домов.
Церкви и школы или детские сады, или больницы – не должны друг другу противоречить и «конкурировать» друг с другом за землю или бюджет: в нормально развивающемся обществе, которое уважает потребности человека как и в образовании, так и в вере – место найдется для всего. Школьник может всю неделю учиться в школе, а в воскресенье пойти с родителями в ближайший храм. Одно другому не мешает.
О несостоятельности мифа
Теперь о том, почему этот миф об «отуплении попами бедного русского народа» оказывается постыдным к распространению:
- В небольших поселениях люди нередко самостоятельно строят церкви, так как в этом есть потребность у местного населения. Так, например, один 77-летний археолог уже 32 года подряд голыми руками восстанавливает храм в Луганской области. А вот например, недавний материал на эту тему от «MK.ru»: в этой статье рассказывается о целых организациях, которые занимаются сохранением сельских храмов при поддержке местного населения. Таким образом, строительство храмов вызвано не искусственным «насаждением» от государства и РПЦ, а естественной потребностью людей.
- В общее количество приходов, которые сегодня действуют в России – входят не только кафедральные храмы, но также часовни и небольшие церквушки. Их большое количество вызвано их малой вместимостью.
- Количество – не равно развитие. Небольшие церкви и часовни вмещают в себя всего несколько десятков прихожан. Кроме того, они выполняют определенную функцию как место проведения богослужений для верующих. Тем временем школа – это большая организация, в которой есть множество классов, помещений, уровней и которая выполняет несколько функций. Ученики не только сидят за партами в классах, им также требуется столовая, физкультурный зал, творческие мастерские, актовые залы, лаборатории, а в современных школах появились еще и бассейны. Таким образом строить 10 маленьких школ на 100 учеников – нет никакого смысла, легче построить одну большую функциональную школу на 1000 учеников. Этим и обусловлено «отставание» школ от храмов по количеству.
- Многие из действующих храмов на территории России – это отреставрированные или восстановленные с нуля памятники архитектуры, которые являются украшением архитектурного ансамбля и несут в себе большую историческую ценность.
- У строительства школ и храмов – совершенно разные источники финансирования. Да, государство может профинансировать строительство или реставрацию храма, если он будет признан объектом культурного наследия. В остальном – храмы строятся и ремонтируются на пожертвования или в качестве благотворительной акции от различных бизнесменов или крупных предприятий. Таким образом у государства нет цели «построить храм вместо школы», оно в принципе строительством храмов почти не занимается.
- По программе комплексного развития территорий (КРТ), в конце 2024 года застройщиков обязали одновременно с вводом в эксплуатацию жилого комплекса, также вводить и социальную инфраструктуру, то есть школы, детские сады, поликлиники и больницы. Этот закон в менее строгой форме действовал с 2018 года и особенно касался тех строительных компаний, которые массово застраивали ранее неосвоенные территории. Например, в Петербурге, количество только новых, введенных к 1 сентября 2025 года образовательных учреждений – составило 30 штук. 19 из них было построено на средства застройщиков.
- При церквях также существуют финансируемые ими церковно-приходские школы. И не только воскресные школы, которые предоставляют дополнительное образование, но и обычные общеобразовательные школы и гимназии, где помимо основной программы, углубленно изучаются основы православной культуры, языки, исторически-гуманитарные дисциплины.
Таким образом, миф о том, что «В России церквей больше чем школ» оказывается на поверхности правдивым, но в своем подтексте – абсолютно несостоятельным и, к тому же, разрушительным. Он не учитывает реальную поддержку государства в строительстве школ, подменяет понятия и искусственно противопоставляет то, что противопоставляться не должно – веру и образование. В нормальном здоровом обществе они сосуществуют мирно и гармонично. А у нас в России общество – как раз такое.
Да и вообще, не вижу никаких проблем в том, что в стране, которая уже более тысячи лет исповедует православие – много православных храмов. Это наша русская культура – плоть от плоти, кровь от крови: храмы являются архитектурным выражением сформированного веками мышления, видения, чувства того народа, который их строит, то есть нас самих. Борясь с ними, да и вообще с православной верой в целом – мы боремся с самими собой.
Оставим позади тех, кто пытается нас разъединить, очернить и сбить с пути. И пойдем дальше, чтобы быть счастливыми в любимой стране.