Бежевая мама против детей

Нужно в первую очередь сформировать у доченьки чувство стиля.

Именно с такой фразы начался ролик «бежевой мамы» Кто не знает, бежевые мамы-это женщины которые одевают детей исключительно в пастельные оттенки. И все матери которые так поступают по неведомой причине оказываются еще и блогерами. Ребенок для них как будто становится частью гистограммной картинки.

Но когда ребенку с детства внушают, что есть правильные цвета и неправильные. Когда говорят, что стиль - это самое важное для девочки. Когда не дают выбор казалось бы в таком элементарном деле как выбор одежды или игрушек-это все может привести к неприятным последствиям.

1. Задержка в развитии зрения и мозга

• Младенчество: Новорожденные видят мир размытым и лучше всего воспринимают высококонтрастные черно-белые изображения. К 2-3 месяцам они начинают различать яркие цвета, особенно красный и желтый. Эти яркие пятна главный "тренажер" для их развивающейся зрительной системы и мозга.
• Последствие: Лишая ребенка таких стимулов, мы замедляем процесс обучения фокусировке взгляда, отслеживанию движения и построению связей между зрительной корой и другими отделами мозга.
• Замедление сенсорного и когнитивного развития
• Цвет - информация. Разные цвета помогают младенцу учиться различать предметы. Мячик красный, кубик синий. Это основа для будущего логического мышления.
• Последствие: Мир, окрашенный в один бежевый цвет, становится "информационно бедным". Ребенку нечего сравнивать, анализировать, группировать. Это может привести к более медленному развитию внимания, памяти и способности к обучению.
• Проблемы с эмоциональным развитием
• Цвета это эмоции. Яркие цвета (красный, желтый, оранжевый) естественным образом вызывают у детей интерес, радость, возбуждение. Спокойные цвета (синий, зеленый) умиротворяют. Ребенок через цвет учится распознавать и выражать свои чувства.
• Последствие: "Бежевая" среда может быть эмоционально бедной. Есть риск, что у ребенка не будет достаточной стимуляции для позитивных эмоций, что может способствовать вялости, апатичности или сложностям в выражении чувств в будущем.
• Трудности с социальным взаимодействием и общением
• Цвет- часть общего языка. Дети в песочнице говорят: "Дай мне красную машинку!" или "Смотри, какое зеленое яблоко!"
• Последствие: Ребенок, лишенный этого "цветового словаря", может отставать в развитии речи (ведь ему не нужно называть цвета) и ему будет сложнее находить общий язык со сверстниками, чей мир полон красок.
• Подавление естественного интереса и любознательности
• Яркость привлекает внимание. Природа специально "сделала" ягоды, фрукты и цветы яркими, чтобы привлекать к ним внимание. Точно так же яркая игрушка стимулирует у ребенка ползти к ней, дотянуться, изучить.
• Последствие: Бежевая погремушка на бежевом ковре просто... теряется. Она не вызывает такого же мощного интереса и желания исследовать. Это может подавить естественную любознательность двигатель всего развития.

А как же "спокойная" эстетика и метод Монтессори?

Здесь важно не путать. Метод Монтессори действительно призывает к порядку и избегает хаотичной, пестрой среды, которая перегружает ребенка. Но это не значит, что нужно убрать все цвета совсем!

Правильный подход- это баланс и дозированность:

1. Порядок в пространстве: Полки и стены могут быть спокойных, нейтральных тонов.
2. Акценты — яркие: Сами игрушки и материалы могут и должны быть разных цветов, но не все сразу в одной куче.
3. Естественные материалы: Деревянные игрушки часто имеют свой теплый, неяркий цвет, но к ним можно и нужно добавлять цветные элементы (например, деревянные пазлы с цветными вкладышами).
4. Сенсорное развитие: Цвет - это важнейший сенсорный эталон. Ребенок должен знать не только "гладкое" и "шершавое", но и "красное" и "синее".

Обобщая, лишение ребенка ярких цветов - это лишение его фундаментального инструмента для познания мира, развития мозга, эмоций и общения. Это все равно что кормить его только пресной овсянкой без фруктов и овощей еда есть, но нет витаминов и вкуса жизни.

Вывод.

Идеальная среда для ребенка не серая коробка, а упорядоченное, спокойное пространство, в котором есть место для ярких, осмысленных и подходящих по возрасту цветовых акцентов.

Автор: Жолудева Дарья Олеговна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru