Короткая история: «Мама в отчаянии: “Он же умный, всё соображает, а говорит так, что никто не понимает!”».
На самом деле это не лень, не глупость и даже не “плохой логопед”. Просто мозг ребёнка ещё учится…
📓Речь — это сложный навык (как езда на велосипеде)
Чтобы произнести звук, мозг должен точно управлять дыханием, голосом, языком, губами — и всё это в доли секунды.
Представьте, что вы учитесь печатать вслепую. Сначала путаете буквы — не потому что глупы, а потому что мозг ещё не привык».
📓Почему путаются именно «эти» звуки?
- схожесть по артикуляции (например, «с» и «ш» — язык в похожих позициях);
- слабый слуховой контроль: ребёнок не слышит разницы;
- недостаточная координация речевого аппарата.
📓 Возрастные нормы: когда это нормально, а когда — сигнал
До 4 лет — допустимы многие замены. После 5 лет — стоит обратить внимание.
📓Что делать родителям?
- Говорить чётко самим.
- Играть в звуковые игры (пример: «найди слова со звуком “р”»).
- При необходимости — обратиться к логопеду (до школы).
📓 Итог
Путаница в звуках — это не ошибка ребёнка. Это этап на пути к чистой, взрослой речи. И часто ему просто нужно чуть больше времени и ваша поддержка.