Здравствуйте, родители!
Вы когда-нибудь слышали:
«Я хачу молоко!» — вместо «хочу»
«Сапка» — вместо «шапка»;
«Лыбка» — вместо «рыбка»?
Многие родители сразу паникуют:
«Он так и будет говорить?»
«Нужно срочно к логопеду!»
А я отвечу: «Да, к логопеду — но без страха. И да, вы можете помочь уже дома».
🧠 Что такое «постановка звука»?
Это не механическое «научи говорить», а целый процесс, где важно:
1. Артикуляция— как движется рот, язык, губы.
2. Дыхание— как выходит воздух.
3. Слух— слышит ли ребёнок разницу между звуками.
4. Внимание и мотивация— хочет ли он участвовать.
🕒 Когда ждать правильные звуки?
- звуки [м], [н], [п], [б], [т], [д]— появляются к 2–3 годам;
- звуки [к], [г], [х], [с], [з], [ш], [ж]— к 4–5 годам;
- [л], [р], [ц], [ч], [щ]— к 5–6 годам.
👉 Если к 5–6 годам звуки всё ещё не появляются— стоит начать работать с логопедом.
🎮 Как помочь дома? 4 простых правила
1. Играйте — не учитесь!
Дети учатся через игру.
- «Сегодня мы — детективы звуков! Где спрятался звук [с]?»
- «Давай поможем котику найти правильный звук!»
2. Начинайте с артикуляционной гимнастики
Простые упражнения:
- «Улыбка → трубочка» — 5 раз;
- «Часики» — язык влево-вправо;
- «Лошадка» — цок-цок (улыбка, язычок стучит по нёбу).
👉 Делайте это перед зеркалом — ребёнок видит, как двигается рот.
3. Повторяйте правильно — мягко
Если ребёнок сказал «тапка» вместо «шапка»:
❗️Не: «Нет! Говори правильно!»
✅А: «Ого, ты сказал “тапка”! А теперь послушай: ша-шка… шапка!»
4. Хвалите за попытку
Даже если получилось не идеально:
«Ты так старался! Я почти услышала звук [р]!»
💡 Самое главное
Постановка звука — это не гонка.
Это путь, где важны:
- ваше терпение;
- регулярность (5–10 минут в день!);
- поддержка;
- и вера в ребёнка.