Если у вашего ребенка в первом классе тоже есть эти вечные звуковые схемы

Если у вашего ребенка в первом классе тоже есть эти вечные звуковые схемы. Они в школе раскрашивают квадратики красным, синим, зеленым, то, значит, вы тоже задавались главным вопросом... Зачем это все? Или это просто бессмысленная трата времени?

У меня так и было! Мой средний сын был на очно-заочном, и мы эти задания просто пропускали. Он также учился со мной дома.

И знаете, что началось?

Учительница постоянно писала и требовала: «Выполните схемы! Сделайте схемы!»

Я не понимала: ну какой в этом смысл? Как это научит писать грамотно? Мне было жаль времени ребенка, которое он мог потратить на игры или прогулки.

И вот однажды мы поговорили с ней по душам, просто по-человечески. Я спросила: «Объясните, зачем они нужны? Они хоть где-то после первого класса пригодятся?»

И знаете, что она мне ответила? Она честно казала: «Нет. Нигде эти схемы не будут нужны. Ничему они не учат. Это просто требование ФГОС».

Вот так. Мы их и не делали. И я для себя поняла главное: далеко не все, что требует ФГОС, действительно дает знания. А чтобы дать детям по-настоящему качественное образование, нужно смотреть в сторону проверенных советских методик 50-60-х годов. Именно об этом я и рассказываю в своем блоге.