Найти в Дзене
Мой вкус жизни

Высшее образование

Высшее образование. Почему поступить в вуз становится сложнее? Будет снижение числа людей с высшим образованием? Думаю, нет. Если есть спрос — будет и предложение. Просто изменится структура. Государственные вузы теряют привлекательность, но на их место приходят частные университеты, корпоративные академии и бизнес-школы, где образование становится гибче, практичнее и быстрее реагирует на рынок. Люди всё равно пойдут учиться — только уже не «в систему», а за знанием, которое даёт результат. Почему иностранцы поступают на бюджет с меньшими баллами? Ответ прост: они платят валютой. Для государства это не про знания, а про экономику. Образование — это тоже экспорт, и поэтому критерии для иностранных студентов мягче. Ответственность за их качество лежит не столько на вузах, сколько на странах, которые направляют их на обучение. Что происходит с высшим образованием сегодня? Порог ЕГЭ действительно вырос, но проблема не в баллах, а в содержании. Программы часто не успевают за скоростью

Высшее образование. Почему поступить в вуз становится сложнее?

Будет снижение числа людей с высшим образованием?

Думаю, нет.

Если есть спрос — будет и предложение. Просто изменится структура. Государственные вузы теряют привлекательность, но на их место приходят частные университеты, корпоративные академии и бизнес-школы, где образование становится гибче, практичнее и быстрее реагирует на рынок.

Люди всё равно пойдут учиться — только уже не «в систему», а за знанием, которое даёт результат.

Почему иностранцы поступают на бюджет с меньшими баллами?

Ответ прост: они платят валютой. Для государства это не про знания, а про экономику. Образование — это тоже экспорт, и поэтому критерии для иностранных студентов мягче. Ответственность за их качество лежит не столько на вузах, сколько на странах, которые направляют их на обучение.

Что происходит с высшим образованием сегодня?

Порог ЕГЭ действительно вырос, но проблема не в баллах, а в содержании.

Программы часто не успевают за скоростью технологий. Оборудование в университетах морально устаревает, а выпускники приходят на предприятия и вынуждены переучиваться под реальные процессы.

В итоге бизнес тратит ресурсы на адаптацию, а студенты теряют время на теорию, не имеющую отношения к практике.

Как руководитель инжиниринговой компании я вижу:

люди с дипломами приходят и начинают заново учиться — на производстве, в лаборатории, в службе качества.

По сути, высшее образование стало лишь базой для входа, а не гарантией компетентности.

Бизнес давно работает с этим реалистично: берёт в штат людей с разными образованиями — техническими, гуманитарными, менеджерскими — и готовит под конкретные задачи.

Именно поэтому государство сейчас делает ставку на среднее профессиональное образование.

Это не «деградация системы», как часто говорят, а попытка вернуть баланс.

Нужны не просто дипломы, а люди, которые умеют работать руками и головой.

И всё же самое важное — понять простую вещь:

не важно, какое у тебя образование. Важно, зачем ты его получаешь.

Если хочешь знаний — иди учиться.

Если хочешь просто диплом — рынок тебя может не выбрать.

Татьяна Федорова,

директор группы компаний «Арина» (25 лет в промышленной безопасности),

эксперт по квалификации рабочих кадров,

фасилитатор Access Consciousness, предприниматель с 25-летним опытом.

По теме мнения экспертов разделились https://tagilcity.ru/news/2025-11-20/reforma-vysshego-obrazovaniya-v-rossii-pochemu-chuzhim-postupit-legche-chem-svoim-5506060