Вашему малышу исполнился 1 год - он уже понимает обращенную речь и даже выполняет простые инструкции ("похлопай в ладоши", "помаши ручкой"), много лепечет и даже произносит свои первые слова.
В наше время, время осознанного родительства, многие мамы и папы задаются вопросом - как помочь малышу заговорить?
Для стимуляции речи у годовалого ребенка нельзя забывать о пяти составляющих:
1. Развитие мелкой моторики - проще говоря "гимнастика для пальчиков".
Как это связано? В нашем головном мозге есть речевые центры, называемые зоны Вернике и Брока (Вернике отвечает за пассивную речь (то есть понимание), а Брока за активную (то есть произносительная сторону). Эти зоны находятся в непосредственной близости от моторных центров, поэтому когда мы стимулируем их (при выполнении упражнений на развитие мелкой моторику в них посылаются импульсы), речевые центры также активизируются, что способствует развитию речи.
Примеры: "Сорока-белобока" (когда водим пальцем по ладошке и загибаем пальчики), игры с мелкими предметами. На самом деле идей для организации развивашек в домашних условиях - масса, ссылку прикреплю в конце этой статьи.
2. Артикуляционная гимнастика. Если выполнять упражнения регулярно, то укрепляется мышечный корсет, формируется правильное положение органов для произнесения звуков, что в будущем поможет стать речи ребенка более чёткой и выразительной.
Примеры: игры с зеркалом или повторение за взрослым - надуваем щеки, показываем зубки, облизываем губы, делаем губами трубочку и т.д.
3. Развитие воздушной струи. "Речевое дыхание" это энергетическая основа речи, помимо укрепления мышц его развитие способствует улучшению дикции (в будущем ребенок с меньшей долей вероятности будет "проглатывать окончания" в словах).
Примеры: мыльные пузыри, дуем на ватку и т.д.
4. Развитие понимания речи. В период раннего детства (от 1 до 3 лет) активно пополняется пассивный словарь ребенка. Важно в этот период как можно чаще общаться с малышом, озвучивать свои действия и его, называть все предметы, к которым ребенок проявляет интерес, учит выполнять простые инструкции ("покажи, где глазки", "погладь кису", "это машина"). Говорить нужно четко, интонационно выразительно.
5. Развитие активной речи. В 1 год мы используем игры, которые побуждают малыша приносить звукоподражания и простые слова. Давайте про такие игры и поговорим.
Игры с пупсом.
Не думайте, что куклу нужно покупать исключительно дочке! С помощью пупса можно не только знакомить ребенка с частями тела, но и развивать социальные навыки, заботу и эмпатию через подражание взрослым. Поэтому пупс должен быть и у девочки, и у мальчика.
- Покачай лялю: кач-кач!
- Ляля спит! тсссс (прикладываем указательный палец к своим губам и шепотом произносим "Тихо! Ляля спит, ТСССССС")
- Покорми лялю - ам, ам, ням-ням, как вкусно ляле! (ложкой "кормим" пупса)
- Где у ляли носик? Где у ляли глазки? Покажи у ляли ротик, а у (имя ребенка) где ротик? А у мамы?
Эмоционально окрашивайте свою речь, вовлекая малыша в диалог. Хвалите за успехи.
Игры с зеркалом.
Озвучивайте задание и выполняйте его сами. Все происходит в игровой форме. Со временем малыш будет за вами повторять.
- Покажи язычок!
- Спрячь язычок!
- Надуй щечки!
Для привлечения внимания можно использовать (на себе) яркую губную помаду.
Игры с воздухом
(можно использовать мыльные пузыри, свечи на батарейках, ватку).
- Как ветерок дует? (демонстративно вдохните и подуйте на ручку малыша)
Когда малыш поймет, что от него хотят, можно на ручку класть ватку, чтобы ребенок ее сдувал с ручки (незаметно помогайте ему, чтобы вдохновить на выполнение упражнения).
- Задуй свечку!
С первого раза не стоит ожидать результата. Задуть свечу (такой привычный, несложный для нас, взрослых, навык не так уж прост для малыша, ему потребуется тренировка и тут важно замотивировать его). Если нет возможности использовать настоящую свечку (все-таки в это возрасте дети часто бывают активны и непредсказуемы в своих действиях), можно использовать свечку на батарейке: держа в руках включенную свечу, скажите "Задуем свечку" и демонстративно подуйте на нее (надувая щеки), а сразу после этого выключите свечку. Обязательно похвалите себя и малыша, похлопайте в ладоши и скажите "Ура! Задули свечку!".
Игры со зверями.
Можно заиметь фигурки животных - они прекрасно подходят для развивающих игр. Сами по себе фигурки должны быть понятными и узнаваемыми - у петушка гребешок, у кошечки и собачки ушки, у свиньи - пятачок, а у козы - рога.
- Это гусь! Как гусь говорит? ГА-ГА-ГА!
На занятиях к звукоподражаниям я стараюсь добавлять еще потешки или элементы стишков, к примеру:
- Гуси-гуси? га-га-га! Есть хотите? да-да-да.
Показываем курочку:
- Это - курочка! Как говорит курочка? ко-ко-ко!
- Ко-ко-ко! Не ходите далеко!
По сути в 1 год нужно побуждать малыша к произнесению звукоподражаний и простых слов. Увидели машину на улице - спросите "Что это? Машина? Как машина делает? БИ-БИ! Машина сигналит БИ-БИ!!! Джжжжж, поехала машина". Купаете малыша, говорите ему "Водичка капает: КАП-КАП!", дополняйте стишком "Дождик-дождик! Кап-кап-кап! Мокрые дорожки! Все равно пойду гулять, Пусть промокнут ножки".
Детки очень любят ритмизированную, интонационно окрашенную речь. Говорите с малышом с удовольствием, вызывая у него положительные эмоции и желание произносить звуки, звукоподражания, слова, отвечать на ваши вопросы.
Если у вас есть сомнения, что вашему чаду уже год, а первых слов всё нет и нет…
Далеко не всегда всё начинается с четко произносимых «мама», «папа», «дай» - в начале ребенок может упрощать, казалось бы, и без того простые слова, может использовать звукоподражания или произносить вместо целого слова - определенный звук.
Если малыш в момент успеха (поставил кубик на кубик, нанизал колечко на основание пирамидки) радостно произносит «йя!!!» не напоминает ли это «йя!» ваше радостное «ура», которым Вы сами поддерживает успехи малыша?
Или если вашу собачку зовут, к примеру, Дуня, а малыш, видя ее, говорит "Ня", да и всех собак на прогулке называет "Ня!" - это тоже считается словом, он говорит его осмысленно. Прислушайтесь…
Если Вам понравилась статья, ставьте «палец вверх»!
Может быть интересно:
1. О чем говорить с детьми от 1 до 3 лет? С конкретными примерами - читать статью
2. Развивающие игры дома с мамой в 1 год от логопеда - смотреть идеи