Как законно оформить работу в выходные и праздничные дни

После 1 сентября 2025 года для педагогов вступили в силу сразу несколько важных изменений: обновились единые нормы педагогической нагрузки, правила режима труда и отдыха, а также уточнили порядок работы в выходные и праздничные дни и предоставления отгулов.

При этом в реальной жизни школы и колледжи продолжают проводить мероприятия по выходным: олимпиады, концерты, Дни открытых дверей, ГИА, родительские собрания. То есть вопрос «как это оформить по закону» никуда не делся.

Речь пойдёт именно о педагогах, но сами принципы опираются на Трудовой кодекс РФ и подходят и для других работников.

🧭 1. Базовые вещи: что считается выходным и какая у педагога норма

Трудовой кодекс:

• устанавливает нормальную продолжительность рабочей недели;
• отдельно вводит сокращённую неделю для педагогических работников (ст. 333 ТК РФ);
• разрешает организации устанавливать пятидневную или шестидневную рабочую неделю (ст. 100, 111 ТК РФ).

Что это значит на практике:

• при 5-дневной неделе выходных обычно два (чаще всего суббота и воскресенье);
• при 6-дневной — один выходной (обычно воскресенье), а суббота — обычный рабочий день;
• выходные конкретного педагога определяются не «по календарю страны», а его графиком и ПВТР (локальными актами школы/колледжа).

С 1 сентября 2025 года действуют единые нормы недельной педагогической нагрузки за ставку (от 18 до 36 часов в зависимости от должности), закреплённые приказом Минпросвещения № 269 от 04.04.2025.

При этом приказ прямо говорит: учебная нагрузка на выходные и нерабочие праздничные дни не планируется.

Важно различать:

• урочная нагрузка — уроки, пары, занятия по учебному плану;
• внеурочная деятельность — кружки, проекты, классные часы;
• дополнительные работы — классное руководство, проверка тетрадей, дежурства, сопровождение, мероприятия;
• сверхурочная работа — всё, что выводит суммарное рабочее время за норму по ТК и графику (ст. 99, 152 ТК РФ).

🚫 2. Что изменилось с 01.09.2025 по учебной и внеурочной нагрузке

Сразу несколько важных моментов:

1. Учебная нагрузка (урочные часы) не должна планироваться на выходные и нерабочие праздничные дни (данное положение НЕ запрещает занятия в субботу, если суббота — рабочий день школы).
2. Учебная нагрузка учителя не может состоять только из часов внеурочной деятельности — школа вправе локальным актом установить соотношение урочных и внеурочных часов.
3. Часы внеурочной деятельности, если они входят в учебную нагрузку, учитываются в педагогическом стаже.

Отсюда важный вывод:

• если школа «ставит» вам на выходной день урок, кружок или другое занятие как часть нагрузки за ставку — это уже не планирование нормального режима, а привлечение к работе в выходной день со всеми последствиями по ТК РФ.

⚖️ 3. Общие правила работы в выходные и праздники (для всех, не только педагогов)

Статьи 113 и 153 ТК РФ:

• по общему правилу работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещается;
• допускается только как исключение — с письменного согласия работника (за редкими исключениями типа аварий, ЧС);
• за такую работу полагается повышенная оплата или отгул с сохранением заработка (ст. 153 ТК РФ).

С 1 марта 2025 года в ст. 153 ТК РФ появились важные уточнения:

• день отдыха за работу в выходной или праздник должен быть предоставлен в течение года или присоединён к отпуску;
• если работник уволился и не использовал отгул, работодатель обязан доплатить за этот день как за неиспользованный отдых.

Эти правила распространяются и на педагогов.

🧱 4. Выходной, шестидневка и «рабочая суббота»

Частая путаница:

• если в школе пятидневка, суббота — выходной;
• если в школе/колледже шестидневка, суббота — рабочий день, а выходной чаще всего один — воскресенье.

Поэтому:

• учитель на 5-дневке, которого зовут в субботу на мероприятие, — это работа в выходной день;
• учитель на 6-дневке, который ведёт уроки в субботу по расписанию, — работает в обычный рабочий день, и это не «выходной», но может быть сверхурочкой, если превышена норма часов.

Всегда смотрим:

• что написано в ПВТР и графике работы;
• как оформлен ваш рабочий режим в трудовом договоре (5/6-дневка, сменность, гибкий график и т.п.).

🧾 5. Как законно привлечь педагога к работе в выходной/праздник: алгоритм для администрации

Правильный порядок одинаков и для школы, и для колледжа, и для вуза:

1. Основание: нужно реальное обоснование (мероприятие, ГИА, олимпиада, день открытых дверей, дежурство в лагере, сопровождение и т.д.).
2. Письменное согласие педагога, если это не авария и не ЧС.
3. Приказ (распоряжение) руководителя: кто, когда, сколько часов, на каком мероприятии.
4. Учет рабочего времени в табеле (отдельно отмечаются часы работы в выходной/праздник).
5. Компенсация:
   либо двойная оплата за отработанные часы/день;
   либо по желанию педагога — день отдыха, при этом за работу в выходной платят в одинарном размере, а день отдыха не оплачивается сверх этого (классическая схема ст. 153), с учётом новых сроков для использования отгула.

Без этих шагов просьба «выйти по-хорошему» юридической силы не имеет, но если педагог фактически работал, он вправе потом требовать компенсацию.

🧮 6. Урочная, внеурочная, доп.работы и сверхурочка в выходные: как это стыкуется

Разберём по видам работы.

1) Урочная нагрузка (уроки, пары, занятия по учебному плану)

После 01.09.2025:

• не должна планироваться на выходные и праздничные дни;
• если урок фактически проводится в выходной педагога — это работа в выходной, не «обычное продолжение нагрузки».

Оформление то же: согласие, приказ, оплата по ст. 153.

2) Внеурочная деятельность

Тут два сценария:

1. Внеурочка входит в учебную нагрузку (часов за ставку).
   
   Тогда на неё распространяются правила, как на учебную нагрузку: не планируем на выходные; если по факту проводится в выходной — оформляем как работу в выходной.
2. Внеурочка как отдельная оплачиваемая работа (дополнительные часы).
   
   Тогда любые занятия в день, который является выходным по вашему графику, — это работа в выходной с оформлением по ст. 113 ТК РФ и оплатой по ст. 153 ТК РФ.

3) Дополнительные работы педагога

Классное руководство, проверка тетрадей, консультации, родительские собрания, сопровождение на конкурсы и т.п. — всё это может быть:

• частью обязанностей,
• отдельной доплатой по ЛНА.

Но если:

• вас вызывают на собрание/мероприятие в ваш выходной;
• вы проводите консультации в нерабочий по графику день;

— это всё равно работа в выходной с тем же порядком оформления и оплаты.

Фраза «вы же классный руководитель, у вас нет рабочего времени» несостоятельна.

4) Сверхурочная работа

Сверхурочка — это выход за норму рабочего времени (ст. 99, 152 ТК РФ), считаем по итогам учётного периода (обычно неделя, месяц или год).

Возможна ситуация, когда:

• педагог работает в выходной;
• одновременно у него уже превышена норма часов.

Тогда:

• работа в выходной оплачивается по правилам ст. 153 (двойная оплата или отгул);
• остальная сверхурочка — по ст. 152 (1,5 ставки за первые 2 часа, далее — не менее двойной).

На практике чаще делается выбор: день/часы в выходной оплачиваются как выходной, а сверхурочка считается по остальным дням.

🧷 7. Типичные «серые» схемы и как с ними быть

1. «Мы просто перенесли ваш рабочий день на субботу/праздник».
   
   Закон допускает перенос рабочих дней, но это должно быть сделано заранее и оформлено общим решением по организации, а не точечно для одного педагога «под мероприятие».
2. «Это же добровольно, мы приказ не будем делать».
   
   Если вы пришли и работали, это труд, а не волонтёрство. Приказ нужен и работодателю — без него сложно доказать, что работа была законной.
3. «Давайте мы вам потом как-нибудь компенсируем».
   
   После изменений в ст. 153 есть жёсткий срок: отгул должен быть использован в течение года или присоединён к отпуску, иначе — обязанность доплатить. «Когда-нибудь» — уже не работает.

🧑‍🏫 8. Что делать педагогу, если уже работал в выходные «по устной договорённости»

Пошагово:

1. Собрать доказательства:
   — сообщения в мессенджере,
   — объявления, списки участников,
   — фотографии с мероприятия,
   — свидетельские показания коллег.
2. Написать заявление на имя руководителя:
   — указать даты, часы, характер работы,
   — сослаться на ст. 113 и 153 ТК РФ,
   — попросить компенсировать: либо оплатой, либо отгулом.
3. Если отказывают или игнорируют:
   — обращение в профсоюз;
   — жалоба в ГИТ (Госинспекция труда);
   — при необходимости — в суд (там уже пригодятся ваши доказательства).

🌟 Итог: что важно запомнить

1. У педагога может быть 5- или 6-дневная рабочая неделя — выходной определяется графиком, а не привычкой «суббота/воскресенье».
2. С 1 сентября 2025 года учебную нагрузку (включая внеурочку в её составе) не планируют на выходные и праздники. Если по факту вы работаете в такой день — это уже работа в выходной.
3. Любая работа в выходной или праздник оформляется по ст. 113 ТК РФ: основание, согласие, приказ, учёт часов.
4. Оплата — по ст. 153 ТК РФ:
   — либо двойная,
   — либо отгул с оплатой дня работы в одинарном размере и использованием отдыха в течение года.
5. Дополнительные работы (классное руководство, собрания, сопровождение, мероприятия) тоже не могут проводиться «бесплатно и вне времени» только потому, что это «традиция».
6. Педагог так же защищён нормами ТК РФ, как и любой другой работник — ни одна школа или колледж не может внутренними приказами заменить закон.