10 лет назад к нам в школу пришли ребята, разработчики мобильных приложений, с идеей:
- Хотим собрать для ребят с РАС что-нибудь полезное. Может, какой-нибудь коммуникатор. Сможете объяснить, как у них устроена речь?
Так (опуская незначительные детали) я стал методистом на проекте по созданию русскоязычного коммуникатора для ребят с РАС и ТМНР. А попутно начали создавать другое полезное приложение — визуальное расписание. Достаточно быстро разработчики собрали прототипы и передали их нам с коллегами.
Тестирование длилось год, и за это время мы успели апробировать приложения в инклюзивном и ресурсном классах. Получился действительно хороший продукт, о котором мне напомнили соцсети — вчера ему могло бы исполниться 10 лет.
Но запустить его в полноценную работу так и не удалось. Внутри команды разработчиков начались трудности, и они не сумели его как следует "раскрутить". Визуальное расписание и русскоязычный коммуникатор остались в единственном экземпляре на моем рабочем планшете. Да и тот спустя год разбил один из моих учеников. Увы, без возможности восстановления.
На память о том проекте остались несколько видео-презентаций продукта, папка с карточками (иногда мы их распечатываем и пользуемся на занятиях бумажными версиями). Больше ничего не сохранилось.
За эти годы несколько команд обращалась ко мне с аналогичной просьбой, но никто так и не дошел до стадии готового продукта. А я с тех пор мечтаю найти подобное приложение-планировщик, где есть:
⏺неограниченное количество задач и разбиение каждой на отдельные подзадачи. Можно не просто вписать или выбрать типовую карточку «урок математики». А «считать яблоки», «складывать динозавров», «чертить параболу», «брать логарифм», «попрыгать» и снова «считать яблоки».. Не просто «чистить зубы», а «взять щетку», «выдавить пасту», «намочить щетку» и так далее.
⏺отражение времени для каждой задачи
⏺представление задач на каждый день, на текущий день, на неделю
выбор своих картинок на каждое действие. Одному будет понятно и близко только через Свинку Пеппу, другому - через Беззубика, а третий не признает никого, кроме трех Котов. Поэтому у каждого свои карточки.
⏺добавление вау-эффектов. После того, как дело сделано, картинка улетает, или растворяется, или вспыхивает салютами. Вариантов вау-эффектов много, в приложении для наших ребят они необходимы.
Такое приложение позволяет визуализировать все процессы, которые ожидают ребенка в течение дня. Это очень сильно снижает тревожность у ребят с РАС и ТМНР. Ребенок получает очень крутой органайзер с редактируемым текстом и картинками. Учитель — планировщик, куда можно вписать весь ход урока. Родители — наглядную удобную структуру каждого дня вашей не самой простой жизни.
Если вам попадалось подобное приложение, присылайте ссылки, буду скачивать и пробовать со своими детьми.
Видео с тем самым прототипом положу в комментариях.
