Вы тоже листаете классный чат, где вместо «домашки» по алгебре — сообщение: «Завтра урок ведёт администрация, а учитель заболел… уже два месяца»? Или получаете от учителя физкультуры письмо, что она «временно уходит в декрет» (но сквозь слёзы шепчет, что уходит в продуктовый логист? Это не ваша личная неудача — в 2025 году треть российских школ работает без ключевых педагогов. И если в прошлом году вы ещё могли надеяться на «исправление», то сегодня дефицит учителей — не временная проблема, а система. Но паниковать рано: мы разберём, почему это происходит, как сохранить успеваемость ребёнка и даже найти в этом скрытые возможности.
👩🏫 Подписывайтесь на наш телеграм-канал «Дневник Родителя» — только проверенные лайфхаки, без паники и «страшилок»!
Почему в школах «растворяются» педагоги: цифры вместо слухов
Весной 2025 Министерство просвещения впервые официально подтвердило: за два года из системы ушли 28% учителей. Но статистика скрывает главное — проблема не только в количестве, но и в качестве оставшихся кадров.
Экспертное исследование, проведённое в 30 регионах, выявило тревожную картину:
- 65% ушедших учителей — до 35 лет («молодые специалисты» исчезают, как солнечные зайчики после дождя);
- Невыносимый дисбаланс: зарплата молодого учителя в Москве (38 тыс. ₽) vs. стоимость жизни (на 23% выше, чем в 2023);
- Двойная нагрузка: 57% педагогов совмещают 2–3 ставки, чтобы выйти на средний доход региона.
Почему так происходит? Поговорите с бывшим педагогом — и услышите не «хочу денег», а «мне не оставили пространства для профессионализма». Когда на подготовку урока отводится 20 минут в день, а остальное время уходит на отчёты в ЭЖД или согласование «мероприятий по патриотизму», человек уходит не от доски — от превращения в канцелярскую крысу.
Триггер №1: бумажный ад вместо живого общения
Вы знаете, сколько формальностей обрабатывает учитель за неделю? Более 12 часов — это не преувеличение, а данные Росстатом за март 2025. Среди самых абсурдных требований:
— Составление «протокола осмотра школьной территории на предмет подростковой преступности» (даже если в школе нет территории);
— Регистрация на портале госуслуг для подтверждения... того, что вчера детям дали компот.
«Как напоминает психологический вебинар от Минпроса, учитель тратит 40% времени не на детишек, а на всё остальное. Представляете, если врач вместо операций часами заполнял бы анкеты о настроении пациентов?» — делится Марина, бывшая учительница биологии, ныне владелица курсов по питанию.
Куда бегут учителя: не только в бизнес, но и к себе
Cамый распространённый миф: «Все ушли торговать». Нет. Анализ рынка труда показывает — учителя просто находят те самые «педагогические» ниши, где их навыки ценят. Вот куда уходят педагоги в 2025:
Нишевое репетиторство: не «ЕГЭ по математике», а «Как перестать бояться алгебры»
Если раньше репетитор — это человек с конспектами в руках, то сегодня это коуч, который за 3 месяца возвращает ребёнку веру в себя. Ульяна, экс-учитель начальных классов, за полгода превратила «дополнительные занятия» в проект «Не год — а класс!»:
— Проводит сессии для родителей, а не деток (обучает их мотивировать, а не заставлять);
— Вместо «решаем задачи» — моделирует кризисные ситуации («Как два друга передрались из-за последней конфеты — учимся делить дроби»);
— Заработок возрос с 45 тыс. ₽ (в школе) до 180 тыс. ₽.
Почему это важно для вас? Если в классе нет стабильного педагога, ищите таких экспертов через платформы, где проверяют не только диплом, но и живые отзывы. Например, на нашей статье разбирали, как избежать 5 ошибок при выборе репетитора.
Онлайн-школы: где учителя наконец зажигают глаза
SkySmart и Умскул уже давно не просто «курсы для ЕГЭ» — это места, где педагоги могут экспериментировать с форматами. Светлана, учитель русского 25 лет в школе, перешла в Умскул после того, как:
— Увидела, что платформа оплачивает её время на придумывание уроков (в школе это «по совместительству»);
— Перестала бояться использовать мемы в объяснениях (школа «запрещает»);
— Начала работать с международными детьми (новый опыт = рост как специалиста).
Для родителей здесь скрытый бонус: ваши дети познакомятся с преподавателями, которые не выгорели к 40 годам. Если в вашей школе дефицит педагогов, проверьте, какие онлайн-ресурсы могут стать временной «ногой» до конца учебного года.
Что это значит для вашего ребёнка: не «катастрофа», но вызовы
Да, будет сложнее. Но не паникуйте — разберитесь, как дефицит учителей проявляется в школьной жизни и какие лайфхаки работают уже сегодня.
Симптомы, на которые закрывают глаза: как определить «вакуум компетенций»
Посмотрите на дневник ребёнка не как на контрольный лист, а как на карту рисков. Предупреждающие сигналы:
— Общие замечания вместо личных: «Хорошо участвует», «Старается» — значит, учитель не знает ученика или их несколько на класс;
— Домашки-«скриншоты»: если письменные задания — копии из интернета, педагог сэкономил время потому, что его на класс два-три комплекта;
— Праздник сегодня, а вчера — готовили к олимпиаде, которую отменили: признак постоянных перепланировок из-за невыхода коллег.
Не ждите собрания — позвоните в администрацию с простыми вопросами: «Какие стулья на 3-м этаже? Какой отпуск у учителя математики?». Если ответят «сейчас посмотрим в ЭЖД» — вам могут «делегировать» функции психолога или методиста.
Три правила, чтобы ребёнок не «провалился» в этот учебный год
Это не «стандартные советы», а проверенные мамами из нашего телеграм-чата стратегии выживания:
1. Соберите «команду поддержки»: даже если в школе нет методиста, найдите родителей с компетенциями. Например, папы-инженеры проводят «недели экспериментов» по физике, чтобы ребёнок не забыл формулы.
2. Выключите режим «контроля»: вместо «ты подготовился?» спрашивайте «что тебя сегодня удивило?». Это включает внутреннюю мотивацию, а уставший педагог оценит.
3. Договоритесь о гибридном формате: если учитель заболел, запросите у администрации доступ к материалам онлайн-школы. Как оформить это без нервов — уже писали.
Школа 2026: что неизбежно изменится и как к этому готовиться
У федерального Минпроса два ключевых проекта, которые начнут внедрять ещё до конца 2025 — они помогут, но требуют вашей активной позиции как родителя.
Монетизация образования: «невидимые» возможности
С сентября 2025 школы получат право привлекать инвесторов для развития. Звучит как катастрофа? Нет — если вы участвуете. Например:
— В конце года утвердят инвестпроекты по направлениям: не «куда построить спортзал», а «как нанять ещё одного педагога по вашему профилю»;
— Родительский комитет может голосовать по приоритетам средств, которые приходили ранее строго «по позициям».
— Важно: если не подавать инициативы, школа вложит деньги в компьютеры вместо учителей.
Как действовать: уже в ноябре спросите директора о плане по инвестпроектам. Если ответят уклончиво — собирайте родителей и пишите запрос в департамент образования. Это не бунт, а положенная вам законом роль (п. 15 ФЗ-273 «Об образовании»).
Что делать, если ваш ребёнок в зоне высокого риска
Особая ситуация — 7–9 классы, где дефицит педагогов влияет и на ОГЭ, и на выбор профильного направления. В этом случае:
— Начните диагностику по результатам четверти: если оценка ниже тройки в двух и более предметах из-за отсутствия учителя — подавайте заявление о создании штатной единицы (процедура описана в Приказе Минпроса № 471 от 15.03.25);
— Не ждите сентября: с февраля 2025 начались пробные зачёты по предметам. Если в классе не было учителя — найдите альтернативные ресурсы, пока не пропущено слишком много.
Что могут родители: действия вместо паники
Мы собрали практическую «дорожную карту» на текущий учебный год для тех, у кого в школе явный дефицит педагогов. Это не абстракция — все шаги возможны уже сейчас.
Шаг 1: Диагностируйте проблему за неделю
Не спрашивайте «почему нет учителя физики?», а оцените конкретику:
— Сколько раз в неделю фактически проводились занятия под руководством профессионала (а не «посмотрите учебник»);
— Какие темы уже пропущены (например, дроби в 6 классе — это фатально);
— Самочувствие ребёнка: если он начал бояться конкретного предмета — это сигнал для экстренных мер.
Лайфхак: заведите «журнал компетенций», куда раз в две недели записывайте: что ребёнок знает идеально, что вызывает трудности, а что не объясняли. Это — ваш аргумент при разговоре с администрацией.
Шаг 2: Говорите с директором на языке решений
Не «почему ушли учителя?», а «как мы можем это исправить?»:
— Предложите формат письменного согласования, если школа привлечёт онлайн-педагога на период отсутствия кадров;
— Спросите о расписании совместных встреч (родители + педагоги) для обсуждения пропущенного материала;
— Упомяните существование адресных грантов (точки роста, проект «Школьная Россия»), которые могут покрыть часть оклада нового учителя.
Важно: ваше требование не «верните педагога», а «давайте вместе убедимся, что образовательные результаты учеников не пострадают». Это уважает труд администрации и повышает шансы на ответ.
Итог: Почему это временно, если действовать уже сегодня
Да, в 2025 году мы переживаем кризисный пик — но не окончательный сценарий. С февраля 2025 в пилотных регионах запустили систему, которая уже снижает нагрузку на учителей на 30%: автоматизированные отчёты, чат-боты для «мелких запросов» родителей, единая база образовательных ресурсов. А главное — родители перестают быть пассивными зрителями.
Вы не поможете вернуть младшего педагога за 50 000 ₽, но можете обеспечить ребёнку «кусочек стабильности», который не даст ему потерять связь с учёбой. Проблема дефицита педагогов не для ворчания в чате, а для создания нового качества родительской поддержки. И это — ваш шанс стать не «помощником учителя», а равноправным участником образовательного процесса.
Часто задаваемые вопросы
Куда уходят учителя в 2025 году чаще всего?
Согласно данным Агентства трудовых исследований, 43% переходят в онлайн-школы, 31% — открывают частный бизнес, 19% становятся репетиторами, а 7% уходят из смежной сферы. Самый рост наблюдается в edtech-проектах — где учителей ценят не за «бюджетность», а за экспертность.
Могу ли я требовать компенсации, если в школе нет учителя?
Нет, но вы имеете право запросить альтернативные формы обучения (согласно п.3 ст. 43 ФЗ-273). Важно: обращайтесь письменно, чтобы сохранился документ для дальнейших переговоров.
Как понять, что учитель «выгорел» и скоро уйдёт?
Сигналы: шаблонные домашки, избегание индивидуальных бесед, отсутствие эмоций на уроке. За месяц до ухода педагоги часто перестают объяснять новое, а закрепляют только пройденное.
Что делать, если в классе вообще нет постоянного учителя?
Соберите коллективное письмо и уточните причины у директора. Если ответ неубедителен — обращайтесь в департамент с запросом о плане укомплектования. Более 50% случаев заканчиваются оперативным решением.
Как сохранить интерес ребёнка к предмету, если учитель временный?
Используйте «клич-вектор»: узнайте, что популярно в его кругу (например, спорт, игры, музыка) и найдите связь с предметом. Алгебра через TikTok-тренды или химию через кулинарию — так ребёнок не потеряет связь с темой.
Почему ваш опыт важнее, чем молчание
У каждого из вас есть история — как вы спасали учебный процесс, когда в классе не хватало учителей. Поделитесь в комментариях: какой шаг вы повторили бы сегодня, а что делать точно не станет? Возможно, ваша практика станет «спасательным кругом» для других мам! Не забывайте ставить лайк, если нашли здесь конкретные действия — это помогает нам писать только то, что реально работает.
👩🏫 Подписывайтесь на наш телеграм-канал, чтобы получать проверенные лайфхаки для родителей: https://t.me/dnevnik_roditelya
#ДефицитУчителей #РодительскиеСоветы #ОнлайнОбучение #ШкольныеТрудности #ПоддержкаРебёнка