Музыкальный диктант требует координации сразу нескольких навыков. Ускорением определения скорости интервалов на несколько секунд или улучшением запоминаемого объёма в два раза можно добиться кардинального улучшения результатов.
Поэтому предлагаем разбить задачу написания диктанта на составные элементы и выяснить, что именно надо развивать прямо сейчас для улучшения результата.
1). Воспроизведение
а). Повторение голосом интервалов по-отдельности вслед за примером.
б). Повторение голосом отрывков вслед за примером.
в). То же самое на ф-но или другом инструменте.
2) Слуховой анализ:
а). Определение направления движения мелодии.
б). Определение скачков.
в). определение ритма.
3) Запись:
а). Запись известных интервалов и ритмов на скорость.
б). Запись цепочек интервалов.
в). Запись ритма.
г). Запись коротких отрывков, объём около такта.
4) Память:
а) Письменное или устное повторение любых просмотренных цифровых последовательностей, например, буквенно-цифровых обозначений интервалов.
б) Письменное или устное повторение просмотренной или сыгранной мелодии.
Музыкальный диктант требует координации сразу нескольких навыков. Ускорением определения скорости интервалов на несколько секунд или улучшением запоминаемого объёма в два раза можно добиться кардинального улучшения результатов.
Поэтому предлагаем разбить задачу написания диктанта на составные элементы и выяснить, что именно надо развивать прямо сейчас для улучшения результата.
1). Воспроизведение
а). Повторение голосом интервалов по-отдельности вслед за примером.
б). Повторение голосом отрывков вслед за примером.
в). То же самое на ф-но или другом инструменте.
2) Слуховой анализ:
а). Определение направления движения мелодии.
б). Определение скачков.
в). определение ритма.
3) Запись:
а). Запись известных интервалов и ритмов на скорость.
б). Запись цепочек интервалов.
в). Запись ритма.
г). Запись коротких отрывков, объём около такта.
4) Память:
а) Письменное или устное повторение любых просмотренных цифровых последовательностей, например, буквенно-цифровых обозначений интервалов.
б) Письменное или устное повторение просмотренной или сыгранной мелодии.
https://vk.com/solfedjo?w=wall-152566225_3246