Почему же 80% детей не понимают школьную программу?
Ругать школу — легко. Но проблема не в злых учителях, а в системе, за которой не успевает ученик. Вот почему школьная программа часто «не срабатывает»:
1. Конвейер, а не индивидуальность.
В классе 30 человек. Учитель физически не может подстроиться под темп каждого. Например, кто-то отстал на теме «дроби» — и всё, математика пошла под откос.
2. Теория без практики жизни.
«Зачем мне эти уравнения?» — спрашивает подросток. И школа не всегда может дать внятный ответ. Нет связи с реальностью — нет интереса.
3. Скорость против понимания.
Программу надо «пройти». Не «усвоить», а именно «пройти». Не разобрались в одной теме? Ничего, переходим к следующей. Пробелы копятся, как снежный ком.
4. Страх ошибки.
В школе ошибку карают плохой оценкой. А ведь именно ошибки — лучший двигатель обучения! Ребёнок боится пробовать, чтобы не ошибиться.
На своих занятиях я всегда говорю ученикам:"решай, как чувствуешь". Ошибки он делает не специально! Он решает, так как его научили. Моя задача направить его размышления в правильное русло.
Связь:
