Осенние инфекции.
Как уберечь от них детей с нарушениями развития, астенией и часто болеющих детей? И уберечься самим.
Для маленьких пациентов со сложными диагнозами этот вопрос особенно актуален.
Именно такие дети на фоне активации вирусных инфекций дают откаты в своем состоянии.
Это происходит потому, что у этих хрупких детей во время болезни все силы организма направляются на борьбу с инфекцией - вопрос "выжить" для организма в приоритете, чем умение ходить на горшок и говорить "мама".
А из-за того, что детский организм изначально слабее и у него меньше ресурсов для борьбы.
И в период болезни часто приостанавливается физическое и моторное развитие, как вещи не первостепенной важности.
Но можно ли уберечь малыша от опасных инфекций и как помочь восстановиться, если заболевание уже случилось?
Можно!
Я в своей практике применяю в таких случаях адаптационную терапию.
Что это?
Активационная\адаптационная терапия состоит в приеме определенного натурального средства или процедуры строго по индивидуальному алгоритму.
То есть, по схеме, соответствующей исходному типу состояния человека – стрессу, тренировке, спокойной активации, повышенной активации, переактивации — одного из уровней Периодической системы физиологических состояний.
В результате адаптационной терапии происходит общее оздоровление и обучение организма справляться собственными силами с возникающими нарушениями.
Где применяется?
Активационная медицина показала свою эффективность в лечении самых различных заболеваний в терапии и детей и взрослых:
➛ для детей здоровых и с нарушением нейроразвития
для взрослых при различных состояниях:
➛ при истощении надпочечников, СХУ,
➛ при стрессе
➛ артериальной гипо- и гипертензи
➛ для профилактики вирусных инфекций и их последствий
➛коррекции заболеваний соматических и психических
История создания.
Учение об активационной терапии было разработано коллективом советских ученых -Л.Х. Гаркави, Е.Б. Квакиной, М.А. Уколовой.
После открытия Г. Селье феномена стресса, который возникает на воздействие чрезвычайно сильных раздражителей, закономерно возникли вопросы:
❓А какие бывают реакции организма на слабые и средние раздражители?
❓ Как ведёт организм себя не при смертельной угрозе?
❓ А в обычной жизни?
Эти вопросы и задали себе ростовские ученые с подачи Марии Александровны Уколовой, профессора физиологии Ростовского Мединститута.
В результате была получена стройная и эффективная теория работы с данными состояниями организма.
___
НАЗНАЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ СХЕМЫ ПРИЕМА ОПРЕДЕЛЕННОГО АДАПТОГЕНА
Я разрабатываю для своих пациентов индивидуальную схему приема капель подходящего адаптогена - опираясь на результаты анализа крови на лейкоцитарную формулу.
Такое лечение можно смело назвать истинным, потому что его производит сам организм за счет активации функций самовосстановления. Параллельно происходит отмена общепринятых лечебных средств по мере пропадания их надобности.
❗❗КАК ВАЖНО КАК ПРИНИМАТЬ АДАПТОГЕН ПО ПРОТОКОЛАМ АКТИВАЦИОННОЙ ТЕРАПИИ
Утренний прием капель снимает напряжение с центральной нервной системы на сутки вперед, если принимать сразу после утреннего пробуждения.
Эффект оздоровления принципиально зависит от точности выполнения схемы, потому что лечит не препарат, а индивидуальная схема его применения.
В педиатрии применяются следующие адаптогены - женьшень, аралия маньчжурская, золотой корень (родиола розовая), элеутерококк колючий, заманиха высокая, пантокрин и др.
Записаться на назначение лечебной СХЕМЫ здесь🔽
https://vk.com/market/product/naznachenie-lechebnoy-skhemy-225950513-8595342
========
Пишите мне⤵⤵
⦿ В личные сообщения в ВК » vk.com/nevrolog_vrach ⦿ В телеграм t.me/svetlanadoknevro ⦿ В Вотсап +7909-911-98-52