Давайте представим, что все животные для нас делятся на несколько категорий, в зависимости от той пользы или вреда, которую они нам приносят.
- Жертвы. Это те, кого мы едим. Наши предки ели почти всех, кого могли поймать: бизонов, оленей, кабанов, мамонтов. Со временем мы стали умнее и начали самых вкусных и удобных одомашнивать. Так появились коровы, свиньи, овцы, куры. Мы их разводим, кормим и защищаем, но в конечном счёте они — наш источник пищи.
- Симбионты (Партнёры). Это животные, с которыми мы «дружим» и которые нам помогают. Это не равноправная дружба, скорее, мы главные, а они получают за свою работу еду и кров.
Собака — лучший друг и первый партнёр. Всё началось с волков. Вместо того чтобы конкурировать с ними за добычу, наши предки поняли, что вместе охотиться выгоднее: у волков отличный нюх и скорость. Так волк стал собакой, а затем мы вывели сотни пород для разных целей: овчарки для пастьбы, гончие для охоты, терьеры для ловли крыс.
Другие помощники: Лошади и ослы перевозили грузы, кошки ловили грызунов, голуби доставляли почту, а бакланы даже помогали рыбакам. - Конкуренты. Это те, кто мешает нам жить: отбирают еду, пространство или просто пугают. К ним мы беспощадны. Раньше нашими главными конкурентами были другие крупные хищники (львы, медведи) и даже другие виды обезьян. Мы их просто уничтожали, и сегодня в Европе, например, почти не осталось крупных диких хищников.
- Паразиты. Блохи, клещи, комары, глисты. С ними мы ведём самую ожесточённую войну, и благодаря медицине постепенно её выигрываем.
- Хищники. Те, кто мог бы съесть нас. К счастью, человек никогда не был главным блюдом в меню природы, но тигры, крокодилы или акулы иногда нападали. Самый опасный наш «хищник» — это ядовитая змея, которая, по иронии, не может нас съесть, но может убить.
Почему мы кого-то любим, а кого-то ненавидим? Символический взгляд
А теперь самое интересное. Наше отношение к животным — это не только польза или вред. Часто мы любим или ненавидим их на уровне глубоких, подсознательных чувств. Учёные провели опрос среди 80 000 детей, чтобы выяснить, каких животных они любят больше всего. Результаты поразительны!
Топ-10 самых любимых животных у детей:
- Шимпанзе
- Мартышка
- Лошадь
- Галаго (маленькая обезьянка)
- Панда
- Медведь
- Слон
- Лев
- Собака
- Жираф
Почему именно они? Ведь они не самые полезные и не самые красивые! Всё дело в сходстве с человеком. Мы бессознательно тянемся к тем, кто на нас похож. Учёные вывели два закона симпатии к животным:
- Первый закон: Чем больше в животном «человеческих» черт, тем оно нам милее.
Шерсть (а не чешуя или перья).
Круглые формы тела (как у панды или медвежонка).
Плоское лицо с выразительной мимикой (обезьяны корчат рожицы, собака «улыбается»).
Умение брать предметы лапами или хоботом (обезьяна, слон, панда).
Прямохождение или способность вставать на задние лапы (обезьяны, жираф, медведь). - Второй закон: Чем младше ребёнок, тем больше ему нравятся крупные животные. И наоборот.
Маленькие дети видят в слоне или жирафе символ больших, сильных и добрых родителей.
Дети постарше начинают ассоциировать себя с родителями, и им хочется о ком-то заботиться. Поэтому они предпочитают маленьких животных (галаго, собаку), которые символизируют их собственных «детёнышей».
Особый случай — Лошадь.
Лошадь — единственное животное из топа, на котором можно ехать верхом. Пик её популярности у девочек приходится на период полового созревания. Учёные предполагают, что здесь есть сексуальный подтекст: тесный физический контакт, ритмичные движения и ощущение силы могучего животного играют свою роль.
Кого мы ненавидим и почему?
Топ-10 самых нелюбимых животных:
- Змея (27%!)
- Паук
- Крокодил
- Лев
- Крыса
- Скунс
- Горилла
- Носорог
- Бегемот
- Тигр
Большинство из них опасны, но не это главное. Змея и паук вызывают совершенно иррациональный, животный ужас.
- Змея. Этот страх, скорее всего, врождённый. Наши предки-приматы, которые боялись змей, имели больше шансов выжить и передать свои гены. Этот страх проявляется очень рано, ещё до того, как ребёнок понимает, что змея может быть ядовитой.
- Паук. Здесь интересный поворот: девочки-подростки начинают бояться пауков вдвое сильнее, чем мальчики. Учёные считают, что длинные, волосатые лапы паука могут подсознательно ассоциироваться с волосатостью на теле, что вызывает у девочек в период полового созревания внутренний протест, так как это считается мужской чертой.
Как наша любовь к животным меняется с возрастом?
Наше отношение к животным — это путь длиною в жизнь.
- Детство (4-6 лет): Любим больших животных (символы родителей).
- Подростки (7-14 лет): Любим маленьких животных (символы детей, о которых можно заботиться). Начинаем увлекаться насекомыми, рыбками — это стадия исследования.
- Юность (15-20 лет): Главный интерес — представители противоположного пола. Животные уходят на второй план.
- Взрослость (родители): Животные возвращаются как питомцы наших детей.
- Зрелость (дети выросли): Мы снова заводим питомцев, чтобы заполнить пустоту.
- Пожилой возраст: Нас начинают волновать исчезающие виды животных (носороги, гориллы). Стареющий человек, сам чувствуя свою уязвимость, подсознательно проецирует это на редких животных и хочет их «спасти», как бы продлевая и своё существование.
Кто мы такие и что нас ждёт?
Автор называет нас «голой обезьяной» не для оскорбления, а для того, чтобы мы не забывали о своей биологической природе. Да, мы построили цивилизацию, но внутри нас всё те же древние инстинкты: потребность охотиться, делить мир на «своих» и «чужих», любить тех, кто на нас похож, и панически бояться змей.
Главная угроза — перенаселение. Если наше число будет расти такими же темпами, то очень скоро для диких животных просто не останется места. Мы вынуждены будем выбирать между собой и ими.
Оптимисты верят, что наш разум позволит нам преодолеть все трудности: мы научимся контролировать рождаемость, колонизируем другие планеты и будем жить в гармонии с природой.
Автор же считает, что у наших биологических инстинктов есть жёсткие пределы. Мы не сможем жить, как муравьи в муравейнике, полностью подавив свои древние потребности в территории, личном пространстве и привязанностях. Наша задача — не отрицать свою «обезьянью» сущность, а учитывать её, согласовывая с возможностями нашего мощного интеллекта. Только так мы сможем выжить, сохранив себя как вид, и не уничтожив при этом всё живое на планете.