Прочитать вслух текст, а затем пересказать его, поразмышлять на заданную тему и обсудить ее с учителем: на первый взгляд все просто. Но для современных подростков, которые привыкли общаться короткими сообщениями в мессенджерах, такие задания становятся настоящим испытанием. Неудивительно, что итоговое собеседование по русскому языку — обязательный допуск к ОГЭ — вызывает у многих панику.
Но если знать структуру и требования к выполнению заданий, подготовиться к экзамену несложно. В статье рассказываем об этапах итогового собеседования в 9-м классе и даем советы родителям, как помочь ребенку успешно его пройти.
Сроки сдачи устного экзамена по русскому языку
Итоговое собеседование сдают все девятиклассники, начиная с 2019 года. Без зачета за устный экзамен по русскому языку учащихся не допустят на ОГЭ. Для каждого выпускника предусмотрено три попытки:
- основной день — вторая среда февраля (в 2026 году это 11 февраля);
- первая дополнительная попытка — вторая рабочая среда марта (11 марта);
- вторая дополнительная попытка — третий понедельник апреля (20 апреля).
Дополнительные дни даются тем, кто не смог получить зачет с первой попытки или в основной день отсутствовал по уважительной причине. Например, из-за болезни, что подтверждается справкой.
Как проходит экзамен
Итоговое собеседование девятиклассники сдают в своей школе. Во многих организациях этот день не считается выходным: уроки для остальных классов идут по расписанию, а сами экзаменуемые отсутствуют только на время проведения собеседования.
Экзамен занимает около 15–16 минут для каждого участника. Для школьников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов время прохождения собеседования увеличивается до 45 минут.
Для первого участника экзамен начинается в 09:00 по местному времени. В аудитории вместе с учеником присутствуют два педагога: эксперт и экзаменатор-собеседник. Эксперт оценивает ответы, а собеседник следит за временем, ведет диалог с выпускником.
Во время собеседования ведется аудиозапись, чтобы при необходимости экзаменаторы могли переслушать ответы. Аудиофайлы передают в Региональный центр обработки информации (РЦОИ), где проверяют, насколько объективно школа оценила выпускников.
В аудитории запрещено пользоваться мобильными телефонами, фото-, аудио- и видеотехникой, а также любыми другими электронными устройствами. У школьника на экзамене есть только бланки с заданиями и черновики для заметок.
Расскажем, как родители могут помочь школьнику в подготовке и научить его эффективно использовать имеющиеся материалы и время экзамена 👇
Чтение текста вслух
Нужно выразительно прочитать научно-публицистический текст объемом 160–200 слов. Частая тема — выдающиеся люди или известные события. На подготовку и выполнение задания дается по 2 минуты. Экзаменатор будет оценивать интонацию, темп речи и правильность произнесения слов. Максимальная оценка — 3 балла.
📌 Типичные ошибки:
- неправильное склонение сложных числительных (количественные, порядковые, дроби), некорректное произнесение дат;
- искажение имен собственных и географических названий;
- нарушение интонации — из-за волнения или спешки школьники пропускают знаки препинания, не делают логические паузы.
📌 Чтобы помочь школьнику:
- посоветуйте ежедневно читать вслух фрагменты из книг, статей или учебников, уделяя внимание интонации и паузам;
- попросите записывать чтение на диктофон, чтобы затем прослушать, проанализировать и исправить ошибки;
- тренируйтесь вместе употреблять сложные числительные, даты, дроби;
- предложите для запоминания склонения сотен использовать простую ассоциацию: «нет пчелиных сот — не было двухсот», далее — пятисот, шестисот и т. д.;
- играйте со сложными именами, географическими понятиями.
📌 При подготовке к ответу на экзамене школьнику следует:
- отмечать в тексте и проговаривать даты, имена, названия;
- ставить ударения в сложных словах и отмечать слова, на которые ложится логическое ударение;
- проговаривать тихо текст, делая акцент на сложных местах.
Важно выдерживать средний темп чтения — не стоит спешить или читать нарочито медленно. Если школьник допустит ошибку во время ответа, он может сразу ее исправить — зачтут последний вариант.
Пересказ текста с включением цитаты
Ваш ребенок должен пересказать прочитанный текст, раскрыть все микротемы, органично включить в рассказ предложенную цитату. На подготовку дается 2 минуты, в течение которых можно делать краткие записи. Во время пересказа текст забирают, перед глазами остаются заметки и цитата.
Максимальная оценка за это задание — 4 балла. Экзаменаторы смотрят, насколько полно раскрыты все микротемы и правильно ли включена цитата в рассказ.
📌 Типичные ошибки школьников:
- нерациональное использование времени на подготовку: учащиеся пытаются переписать весь текст или цитату, вместо того чтобы делать заметки по микротемам;
- пропуск или неправильное включение цитаты в пересказ;
- нарушения в согласовании при передаче прямой речи;
- потеря смысла или важной информации из текста.
📌 Как помочь школьнику:
- Объясните, что учить или переписывать цитату не нужно — во время пересказа она всегда будет перед глазами.
- Научите делать краткие структурированные пометки по каждому абзацу (обычно — четыре абзаца, четыре микротемы). Достаточно 1–2 ключевых слова на микротему.
- Разберите с ребенком клише для пересказа, чтобы сделать речь более связной: «Автор отмечает, что...», «По мнению автора,...», «В тексте говорится о...».
- Практикуйте пересказ с цитатой на разных текстах (например, на параграфах учебников), учите выделять микротемы и конспектировать основную информацию коротко и логично.
Монолог на выбранную тему.
Школьнику предлагается выбрать одно из трех заданий:
- описание фотографии;
- повествование на основе личного опыта;
- рассуждение по предложенному вопросу.
К каждой теме прилагаются опорные вопросы, помогающие ее раскрыть. На подготовку дается 1 минута, на выполнение — до 3 минут. За это задание можно получить максимально 3 балла. Экзаменаторы оценивают, полно ли раскрыта тема (не менее 10 фраз) и логично ли выстроен ответ.
Во время подготовки к монологу использовать черновик запрещено, поэтому школьнику важно уметь быстро и четко структурировать ответ в уме. Кроме того, нужно считать предложения: если будет меньше 10, он потеряет баллы.
📌 Как помочь школьнику:
- Попробуйте разные форматы монолога и выберите наиболее удобный.
- Репетируйте ответы, следите за длиной — не менее 10, а лучше 11–12 предложений.
- Добавляйте детали, эмоции, связки предложений.
- Научите школьника опираться на вопросы. Это план ответа, который поможет не потерять мысль и набрать нужное количество предложений.
📌 Напомните девятикласснику структуру разных типов монолога:
- Описание фото: передний/задний план, детали.
- Рассуждение: тезис, аргументы.
- Повествование: завязка, кульминация, развязка.
Предложите школьнику описывать все, что видит вокруг — по пути домой, в соцсетях друзей. Чем больше он будет тренироваться, тем легче справиться с заданием.
Диалог с экзаменатором
После монолога экзаменатор задает минимум три вопроса по теме, которую выбрал школьник. Задача ученика — поддержать диалог и дать развернутые ответы. За это задание можно получить 3 балла.
Сложность в том, что вопросы заранее неизвестны. Нужно быстро сориентироваться и дать полный ответ. Если ответить уклончиво, экзаменатор может задать дополнительные вопросы.
📌 Как помочь школьнику:
- Учите строить развернутые ответы на вопросы в повседневной жизни, используя сложные предложения. Если ребенок отвечает слишком кратко, попросите его объяснить мысль подробнее или переформулировать ответ.
- Тренируйте навык внимательно слушать вопрос перед тем, как отвечать. Это поможет давать точные и уместные ответы.
- Чаще беседуйте на разные темы — не только о школе, но и о событиях дня, интересах, книгах, фильмах. Чем разнообразнее будут такие беседы, тем свободнее и увереннее школьник будет чувствовать себя во время экзамена.
Дополнительно экзаменатор оценивает правильность речи: грамотность, точность использования слов, логику и цельность ответа. Максимально за этот критерий можно получить 7 баллов. Если школьник полностью пропустит два и более заданий, за грамотность и фактическую точность речи он получит 0 баллов.
Что можно использовать для подготовки к итоговому собеседованию
Чтобы облегчить подготовку, предложите ребенку:
- Сборники экзаменационных вариантов. В них собрано множество примеров заданий и тренировочных тестов. Это поможет почувствовать структуру и логику экзамена.
- Художественная литература и стихи. Регулярное чтение книг, рассказов и поэтических произведений развивает речь, расширяет словарный запас и учит работать с интонацией.
- Демонстрационные варианты на сайте ФИПИ. Изучите методические материалы — в них детально разбираются реальные ответы выпускников прошлых лет. Это позволит понять, за что снимают баллы и каких ошибок стоит избегать.
Если хотите узнать, насколько хорошо ваш ребенок готов к итоговому собеседованию, запишите его на бесплатную проверку знаний в Лектариум. Мы проведем диагностику, определим, в каких заданиях возникают сложности, и предложим индивидуальный план по устранению пробелов.