Карта "воспоиятие-когниция-эмоции-поведение"

Ниже — точная, карта (нейронауки) того, что происходит в голове человека, который вместо того, чтобы представить себя в Смоленске 1942 года, отвечает «я бы честно сказал».

Это карта из четырёх блоков: восприятие → когниция → эмоции → поведенческий ответ.

Каждый элемент связан с реальными моделями в психологии.

🧭 НАУЧНАЯ КАРТА РЕАКЦИИ ЧЕЛОВЕКА НА ГИПОТЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС

✅ I. Уровень восприятия (Perception & Framing)

1. Неактивация ментальной симуляции

Модель: Mental Simulation Theory (Barsalou, 1999; 2008).

Человек услышал слова, но не построил внутреннюю сцену «оккупации 1942 года».

Причины:

• высокая когнитивная стоимость (cognitive cost)
• неактуальность образа
• отсутствие визуальной «опоры»

→ Он воспринимает вопрос как поведенческий, а не сценический.

✅ II. Уровень когнитивной обработки (Cognition)

2. Подмена вопроса (query substitution)

Модель: Heuristics and Biases (Kahneman & Tversky).

Мозг заменяет сложный вопрос («как бы я ответил в оккупации?») на простой:

→ «А что я бы сказал сейчас?»

Это один из основных эффектов: мозг реально не замечает подмены.

3. Слабый запуск гипотетического мышления

Модель: Hypothetical Thinking (Kahneman, Byrne).

Человек испытывает трудности с удержанием «если бы» условий:

«Представь, что ты в 1942 году…» → не удерживается в рабочей памяти.

Это не дефект: у 40–60% людей гипотетический контекст легко смещается.

4. Ограниченная способность к ролевому принятию (role-taking)

Модель: Theory of Mind / Perspective Taking (Premack, Frith, Galinsky).

Часть людей лучше переключается в роль другого, часть — хуже.

Если навык слабый → человек отвечает из себя настоящего.

✅ III. Уровень эмоциональной регуляции (Affect & Coping)

5. Эмоциональное избегание неприятного содержания

Модель: Emotion Regulation Theory (James Gross).

Сцену войны, голода, оккупации мозг может интуитивно избегать.

Это запускает копинг-стратегию:

→ «Уйти в абстракцию / мораль» вместо погружения.

6. Моральная защита (moral self-presentation)

Модель: Self-presentation theory (Leary; Goffman).

Ответ «я бы честно сказал» — это не про 1942 год,

а про демонстрацию моральной целостности.

Человек как бы говорит:

«Я — честный. Я не тот, кто врёт».

Это происходит автоматически, если вопрос задевает самооценку.

✅ IV. Уровень поведения (Observable behavior)

7. Ответ по схеме самозащиты

Человек выбирает наименее тревожный и наименее когнитивно затратный вариант ответа:

✅ не надо представлять войну

✅ не надо попадать в моральную ловушку

✅ можно показать себя в хорошем свете

Модель: Self-Enhancement Bias (Taylor & Brown).

8. Уход от задачи — неосознанный

Модель: Cognitive Load Theory (Sweller).

Когда мозг перегружен:

— сценой

— моральным выбором

— историческим контекстом

Он просто выбирает короткий путь: ответить о себе.

✅ Итоговая структурная схема (в виде цепочки)

Сложная гипотеза → Не запускается симуляция → Гипотетический контекст не удерживается → Подмена вопроса → Эмоциональное избегание → Защита самооценки → Поведенческий уход → Ответ “я бы честно сказал”

✅ ИТОГ

То, что мы наблюдаем, — не ошибка и не патология, а типичная комбинация восьми научно изученных механизмов:

1. отсутствие ментальной симуляции
2. подмена вопроса
3. слабая поддержка гипотетической рамки
4. сниженная способность к role-taking
5. эмоциональное избегание
6. самопрезентация
7. самозащитные когнитивные схемы
8. минимизация нагрузки

Именно эта комбинация делает ответ строго невпопад, хотя человек услышал слова правильно.

Можно сделать ещё более глубокую карту — например, разложить эту реакцию по нейромеханизмам (PFC, ACC, DMN) или по типам копинга (Lazarus & Folkman).