💬 Один из самых частых запросов, который я слышу от родителей:
“Он вроде знает слова, но как доходит до разговора - молчит.”
“Слова учит, тесты делает, а сказать ничего не может.”
“Боится говорить, стесняется, теряется.”
“Что я делаю не так?”
И самое важное - это не лень и не “не хочет”.
🧩 Проблема №1. Учит слова, а не язык
Мы часто думаем, что если выучить много слов, ребёнок начнёт говорить. Но язык - это не просто словарь, это умение соединять слова в мысль. Ребёнок запоминает отдельные слова, но не понимает, как использовать их в реальной речи. Поэтому, когда нужно сказать что-то своё - теряется. Не потому что не знает, а потому что не умеет “собрать” фразу.
💬 Проблема №2. Боится ошибиться
Очень часто ребёнок не говорит не из-за незнания, а из-за страха. Боится сказать неправильно, что его поправят или засмеют. Особенно если его часто исправляли раньше. Мозг включает защиту: “лучше промолчу, чем ошибусь”. И даже когда знает ответ - молчит. 👉 Здесь помогает поддержка. Спокойная атмосфера, где можно говорить, как получается. Главное, чтобы ребёнок чувствовал: ошибаться можно, и это нормально.
🧠 Проблема №3. Нет живого контакта с языком
Когда английский только в учебнике, ребёнок не видит смысла говорить. Он учит “для урока”, а не “для жизни”. Что можно сделать? Добавить язык в простые, реальные вещи. Например:
- смотреть короткие мультики с английской речью и обсуждать, что понял
- повторять за героем пару фраз
- слушать вместе песни и искать знакомые слова
Даже если родитель сам не знает язык идеально - не страшно. Главное, чтобы это было интересно и по-доброму, без давления.
❤️ Проблема №4. Нет понятного “зачем”
Когда ребёнок не видит смысла, мотивация быстро исчезает. Фраза “английский пригодится в будущем” звучит слишком далеко. Но если он вдруг понимает любимый ролик на YouTube, песню или шутку - глаза загораются. Вот это и есть настоящая мотивация.
💡 Что можно сделать уже сейчас
1. Не требовать “переведи слово”, а просто обсуждать.
2. Не исправлять каждую ошибку - хвалить за попытку.
3. Слушать, смотреть, читать что-то короткое и понятное вместе.
4. Делать процесс лёгким и живым - даже 10 минут в день дают результат.
✨ Главное
Если ребёнок знает слова, но не говорит - это не “проблема с памятью” и не “отсутствие способностей”. Это просто сигнал, что ему не хватает практики, уверенности и смысла. Дайте ему возможность говорить без страха, пусть английский будет частью жизни, а не только “предметом из школы”. И тогда эти “знает, но молчит” превратятся в “ого, он заговорил!” 🙌
Вконтакте: vk.com/ekatereng_teacher
Мой Телеграм: t.me/ekatereng_teacher
#английскийдлядетей #репетиторанглийского #английскийонлайн #курсыпоанглийскому