Репетитор по английскому Екатерина Кравченко

Перед первым классом я не хотела идти в школу. Не из-за уроков. Я боялась, что дети будут смеяться над моими ушами, и буквально умоляла маму сделать с ними что-нибудь. Недавно читаю книгу «Как говорить с детьми, чтобы они учились» и в одном моменте я вдруг вспомнила эту историю (добавила этот момент в карусель). В книге мама рассказывает, как её сын переживал из-за слухового аппарата. Он боялся, что над ним будут смеяться в школе. Она не стала говорить: «Да не придумывай» или «Никто не заметит». Она просто услышала его страх и предложила подстричь волосы так, чтобы аппарат был меньше заметен...

От ненависти до любви - ваш бесценный труд Обратная связь, которая буквально вдохновляет и дает тебе понять, что ты на своем месте. Немножко про Арсения и наши занятия: Арсений невероятно любознательный и способный ученик! У него всегда много вопросов, ему интересно буквально ВСЁ! Любит в меру поспорить, не успокоится пока не поймёт что-то до деталей, он может переспрашивать несколько раз, формулируя вопрос по-разному, пока ответ его не устроит (в этом мы с ним даже похожи! ) На уроках мы нередко используем его интересы для отработки изучаемых тем...

Ваш ребёнок учит английский первый или второй год? Важно поддерживать его не только на уроках, но и дома, через простые вещи. Например, через игру. В карусели собрала для вас 5 простых игр, которые можно использовать дома без подготовки и сложных материалов (и даже без знания английского на высоком уровне). Их можно встроить в обычный день: дома, на прогулке, в дороге или даже в магазине или кафе. P.S. В каждую из этих игр можно играть с разными темами слов: животные, игрушки, цвета, еда, одежда, части тела и т...

Так случилось на прошлой неделе: ребенок подключился к уроку и первое, что я увидела - это слезы. Признаюсь честно: когда я только начинала вести онлайн-уроки, в такие моменты у меня могла появиться мысль: "Неужели на мои занятия настолько не хочется идти, что ребенок плачет, а родители заставляют?". На моей практике чаще всего причины оказывались другими: поссорился с другом после школы, не успел сделать домашнее задание, устал после насыщенного дня или просто хотел провести время с гостями. Что...

💬 Один из самых частых запросов, который я слышу от родителей: “Он вроде знает слова, но как доходит до разговора - молчит.” “Слова учит, тесты делает, а сказать ничего не может.” “Боится говорить, стесняется, теряется.” “Что я делаю не так?” И самое важное - это не лень и не “не хочет”. Мы часто думаем, что если выучить много слов, ребёнок начнёт говорить. Но язык - это не просто словарь, это умение соединять слова в мысль. Ребёнок запоминает отдельные слова, но не понимает, как использовать их в реальной речи...

Иногда родители говорят: “Он знает слова, но молчит”, “Она всё понимает, но не говорит”, “Боится ответить - вдруг ошибётся.” И тут важно не торопиться с выводами вроде “ленится” или “стесняется”. Часто ребёнок просто боится ошибиться. И этот страх мешает учиться, даже если он умный и способный. Всё просто. С самого детства ребёнка часто оценивают: правильно - молодец, неправильно - плохо. В итоге мозг привыкает: ошибка = опасно. И когда он сталкивается с чем-то новым, вместо интереса включается тревога...

💬 "Он не хочет учить. Каждый раз одно и то же: слёзы, раздражение, «мне это не нужно». Что я делаю не так?" Знакомая ситуация? Да, очень. На самом деле, проблема не в ребёнке, а часто в подходе. Многие учат язык как математику: выучи правило, сделай задание, получи оценку. Но язык - это не таблица, это способ общаться! Когда ребёнок учит “ради школы”, он быстро теряет интерес. А вот когда английский становится частью его мира - игр, видео, песен - глаза загораются. 👉 Попробуйте искать английский в том, что он уже любит: Minecraft, BTS, TikTok, фильмы...

Что делать, чтобы не приходить с такими запросами к репетитору в будущем? Ответ простой: начать занятия английским заранее - за 1-2 года до появления предмета в школе - и регулярно их посещать, не ждать, когда в школе появятся трудности, и будет вам счастье! Любой родитель, чей ребёнок начал изучать английский до школы, подтвердит: стартовать чуть раньше - это огромное преимущество. Почему нельзя просто пойти в школу и начать учить английский в школе? Потому что, к сожалению, школьная программа построена таким образом, что идёт слишком быстрым темпом...

С Аней в начале учебного года создавали свой Dream Classroom ✨🏫 с помощью ИИ 🪄 Такая небанальная идея пришла мне для Back to school урока по английскому для детей 🚌 План был таков: 1) рассортировали фразы по категориям Summer и School и обсудили их разными уже известными нам конструкциями вопросов (Do/Does like/Have/Has got/Can you/What’s your favourite/What colour etc) - warm up 2) на картинке из категории School остановились поподробнее обсудить School supplies (изучали в прошлом году) и плавно...

Иногда разговоры с детьми на уроках английского приводят нас к совершенно неожиданным темам. На этом уроке — как раз так получилось. — Who is this? — Girl! — Girl? Why? It’s a boy. — Girl! — Why girl? — Ну фломастер же розовый в руке, значит, девочка :) Обычный онлайн-урок, обычное задание, обсуждаем картинки — и вдруг разговор уходит в совсем другую сторону. Вот тут мы уже переключились на русский. Потому что бывают такие моменты — когда гораздо важнее поговорить по-настоящему, чем продолжать по плану...

«Английский же ещё не скоро…» — думают многие родители летом перед школой Да, в российских школах английский начинается со 2 класса. Но практика показывает: те, кто начинают знакомство с языком заранее — чувствуют себя увереннее уже в первом классе. А во втором — не теряются, а участвуют, говорят, понимают. На моих летних занятиях мы спокойно, в подходящем для возраста ритме: — учимся читать простые слова, — говорим о себе: My name is…, I am 6, — осваиваем базовые фразы, — тренируем слух и речь, которые потом будут основой в школе...

Однажды мой ученик 5-классник оставил мне вот такое "послание" при выполнении домашнего задания (см.фото), и я убедилась в очередной раз, что не важно сколько ребенку лет: 6 или 12, это уже норма, что в современном digital мире, ребенок может понять сколько сейчас времени только по digital часам. :) Не смотря на это, с моими учениками мы все же учимся понимать время и по аналоговым часам. Мы берем тему Time (Время) в рамках применения методики CLIL, о которой я писала в этом посте. Нашей задачей...