Найти в Дзене

Что случается когда процесс близится к логическому завершению👉 к результату

Что случается когда процесс близится к логическому завершению👉 к результату? Результат мы обычно оцениваем. Мы вообще все оцениваем)) что надо и что не надо тоже оцениваем. Так вот я бы спросила, а как у Насти происходил процесс оценки творчества раньше. Например, в детстве. Слово творчество, я использовала специально - в запросе есть акцент на том, что Насте нравится, что она любит 👉"люблю учиться". Все что мы любим делать, там где есть эмоция интереса - это акт нашего творчества. Иногда так бывает что опыт оценки нашего творчества, с которым мы сталкивались ранее, такой болезненный (это может как прямой негатив, так и игнорирование, обесценивание или постоянное сравнение с результатами других), что нам больше не хочется. Да что там "не хочется", просто невыносимо дойти до результата и опять столкнуться с подобным. А что нас лучше всего защитит от результата? Скука (она же потеря интереса, она же "надоело" и т.д.), конечно. Она вообще от стольких вещей нас защищает. И с помощью эт

Что случается когда процесс близится к логическому завершению👉 к результату?

Результат мы обычно оцениваем. Мы вообще все оцениваем)) что надо и что не надо тоже оцениваем. Так вот я бы спросила, а как у Насти происходил процесс оценки творчества раньше. Например, в детстве. Слово творчество, я использовала специально - в запросе есть акцент на том, что Насте нравится, что она любит 👉"люблю учиться". Все что мы любим делать, там где есть эмоция интереса - это акт нашего творчества.

Иногда так бывает что опыт оценки нашего творчества, с которым мы сталкивались ранее, такой болезненный (это может как прямой негатив, так и игнорирование, обесценивание или постоянное сравнение с результатами других), что нам больше не хочется. Да что там "не хочется", просто невыносимо дойти до результата и опять столкнуться с подобным. А что нас лучше всего защитит от результата? Скука (она же потеря интереса, она же "надоело" и т.д.), конечно. Она вообще от стольких вещей нас защищает.

И с помощью этой скуки мы оставим процесс незавершенным и переключимся на что то другое. Пока я на середине, мне безопасно, чем ближе к завершению, тем меньше безопасности и наши защиты включаются на полную мощность.

Эту гипотезу я бы проверила первой. Важно помнить, что мы, человеки, сложные противоречивые созданья и чтобы разобраться что и как у каждого из нас там устроено, нужно время и много искреннего внимания. Поэтому всегда проверяю, что это не просто моя гениальная идея, а действительно процесс клиента.

Уже сейчас у меня еще как минимум 3 варианта, что там за скукой еще может прятаться (а за ней практически всегда что то прячется). Но это уже целая методичка получится, если все здесь писать.

"Что с этим делать?" Если очень общо 👉

Первым шагом всегда - вместе с клиентом рассмотреть, увидеть, описать, прочувствовать что там прячется за скукой. Как только мы на что то можем посмотреть/описать, мы можем на это повлиять или научиться с этим обходиться (потому что сейчас ОНО как то с нами обходится, на свое усмотрение). А дальше, все техники я подбираю индивидуально. Нет одной рабочей из книжки, которая на всех работает.