Найти в Дзене

👩‍🎓ЧТО ИССЛЕДУЕТ ПСИХОЛОГ

👩‍🎓ЧТО ИССЛЕДУЕТ ПСИХОЛОГ 👩‍🎓 Научный мир часто как бы несправедливо отделяется от реального мира. Будто учёные исследуют какие-то процессы и явления, оторванные от реальности. Но это, конечно, совсем не так. Учёные исследуют жизнь – а учёные-психологи тем более. То, что является предметом внутреннего и внешнего мира человека, в общем, имеет прямое отношение и к предмету психологии. Когда на втором курсе я разрабатывал теорию о влиянии имени на развитие личности, многие педагоги и психологи отнеслись к этой идее предельно скептически. Звучали мнения по типу «Это скорее предмет астрологии, чем психологии» или даже вовсе «Это антинаучно!». Однако прошло какое-то время, и я нашёл тех, кто поддержал мою идею и увидел в ней смысл и перспективу. Позднее была написана и опубликована статья на эту тему, проведено множество продуктивных дискуссий и найдено множество косвенных обоснований теории от светил психологической науки. В настоящий момент я еду на обсуждение первого экспериментал

👩‍🎓ЧТО ИССЛЕДУЕТ ПСИХОЛОГ 👩‍🎓

Научный мир часто как бы несправедливо отделяется от реального мира. Будто учёные исследуют какие-то процессы и явления, оторванные от реальности. Но это, конечно, совсем не так.

Учёные исследуют жизнь – а учёные-психологи тем более. То, что является предметом внутреннего и внешнего мира человека, в общем, имеет прямое отношение и к предмету психологии.

Когда на втором курсе я разрабатывал теорию о влиянии имени на развитие личности, многие педагоги и психологи отнеслись к этой идее предельно скептически. Звучали мнения по типу «Это скорее предмет астрологии, чем психологии» или даже вовсе «Это антинаучно!».

Однако прошло какое-то время, и я нашёл тех, кто поддержал мою идею и увидел в ней смысл и перспективу. Позднее была написана и опубликована статья на эту тему, проведено множество продуктивных дискуссий и найдено множество косвенных обоснований теории от светил психологической науки. В настоящий момент я еду на обсуждение первого экспериментального исследования нашей теории с моим научным руководителем.

Но череда противоречий на этом пути не давала мне покоя: почему равно уважаемые мной авторитетные специалисты разных областей совершенно по-разному смотрят на одну и ту же тему? Может быть, я действительно взялся за исследование чего-то антинаучного?

И тогда у меня состоялся знаменательный разговор с одним из моих преподавателей. Я поделился с ним своими переживаниями и спросил его мнение о складывающихся сложностях. Он дал мне ответ, который создал для меня мощную опору и прочно укрепил во мне исследовательскую идентичность:

«Не может быть НЕнаучных тем, потому что наука сама по себе нужна для того, чтобы разобраться в том, как всё устроено на самом деле».

Я очень благодарен ему за эти слова и хочу поделиться ими с вами. Не может быть антинаучных тем. Может быть антинаучный подход к исследованию. В конце концов, доказать, что теория неверна – это тоже научное открытие.

#тематический #имя

#психология #наука