Найти в Дзене

В законопроект об обязательной отработке внесли поправку о сохранении части бюджетных мест

Депутаты скорректировали законопроект о целевом обучении и обязательной отработке выпускников медицинских вузов и колледжей. Ключевое изменение — отказ от 100%-ного перехода на целевое обучение на программах специалитета. Теперь 70% мест останутся целевыми, а 30% — чисто бюджетными. Об этом сообщил глава Комитета Госдумы по охране здоровья Сергей Леонов. Решение стало ответом на критику со стороны профессионального сообщества, студентов и экспертов, которые предупреждали, что полная привязка образования к контракту может подорвать доверие к профессии и усилить демотивацию. По словам депутата Алексея Куринного, отклонены ключевые предложения: Это означает, что даже студенты, оплачивающие обучение, могут быть обязаны проходить наставничество — если это будет прописано в новых правилах. Штрафы за расторжение договора могут достигать: Суммы растут вместе со стоимостью обучения, что делает риск финансово катастрофическим. Минздрав и правительство стремятся решить острый кадровый дефицит: Но
Оглавление

Депутаты скорректировали законопроект о целевом обучении и обязательной отработке выпускников медицинских вузов и колледжей. Ключевое изменение — отказ от 100%-ного перехода на целевое обучение на программах специалитета. Теперь 70% мест останутся целевыми, а 30% — чисто бюджетными. Об этом сообщил глава Комитета Госдумы по охране здоровья Сергей Леонов.

В законопроект об обязательной отработке внесли поправку о сохранении части бюджетных мест
В законопроект об обязательной отработке внесли поправку о сохранении части бюджетных мест

Решение стало ответом на критику со стороны профессионального сообщества, студентов и экспертов, которые предупреждали, что полная привязка образования к контракту может подорвать доверие к профессии и усилить демотивацию.

🔧 Что ещё изменилось?

  1. Целевое обучение станет обязательным только в ординатуре
    На этапе послевузовского образования все места будут закрыты под договоры с работодателями.
  2. Срок наставничества может быть сокращён
    Минздрав получит право устанавливать
    дифференцированные сроки (менее трёх лет) в зависимости от:специальности,
    региона отработки,
    уровня нагрузки и сложности практики.
    Это позволит гибче распределять кадры, особенно в дефицитных профессиях.
  3. Отдельный конкурс для целевиков в колледжах
    Абитуриенты, заключившие целевой договор, будут зачисляться
    в приоритетном порядке, независимо от баллов ЕГЭ. Цель — стимулировать подготовку средних медработников в регионах.
  4. Поправка о социальных гарантиях — но без федерального стандарта
    Требование создавать условия для трудоустройства целевиков включено, но
    реализация возложена на регионы. Конкретных норм по жилью, подъёмным или зарплате на федеральном уровне не установлено.

⚖️ Что не вошло в закон

По словам депутата Алексея Куринного, отклонены ключевые предложения:

  • отмена трёхкратной компенсации за отказ от отработки (стоимость обучения + двукратный штраф),
  • введение минимального социального стандарта для молодых врачей,
  • отмена обязательств для выпускников, обучавшихся на платной основе.

Это означает, что даже студенты, оплачивающие обучение, могут быть обязаны проходить наставничество — если это будет прописано в новых правилах.

💰 Чем это грозит выпускникам?

Штрафы за расторжение договора могут достигать:

  • 7–10 млн рублей — в столичных вузах (например, Сеченовский университет),
  • 4–5 млн рублей — в региональных вузах.

Суммы растут вместе со стоимостью обучения, что делает риск финансово катастрофическим.

📌 Причина изменений

Минздрав и правительство стремятся решить острый кадровый дефицит:

  • По данным Счетной палаты, в 2024 году не хватало:23 тыс. врачей,
    75 тыс. среднего медперсонала.
  • При этом каждый третий выпускник уходит из госсектора.

Новый механизм должен повысить кадровую стабильность. Как заявил Михаил Мурашко, на это потребуется 5–6 лет.

🧩 Реакция сообщества

  • Студенты и ординаторы (в том числе из Казани) направили открытое письмо президенту, назвав законопроект «игнорирующим принципы мотивации» и создающим риск превращения наставничества в «инструмент эксплуатации».
  • Часть депутатов считают, что закон продвигается без широкого обсуждения и в сжатые сроки.

Итог:
Поправки смягчили самый спорный элемент: 100% целевое обучение на бакалавриате и специалитете.
Но основные механизмы, такие как
обязательное наставничество, драконовские штрафы, давление на платников, остались.