🎯 Целевая аудитория: студенты педагогических специальностей по направлению "Дошкольное образование" (бакалавриат, дисциплина «Моделирование образовательных программ»).
💡 Введение:
Образовательная программа детского сада — это не просто документ для проверки, а настоящий навигатор в работе воспитателя.
🗺️ Он определяет содержание, методы и результаты всей образовательной деятельности.
Современный воспитатель должен не просто уметь работать «по программе», но и понимать ее структуру, знать, как ее адаптировать под конкретную группу детей, и уметь анализировать ее эффективность.
С введением Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) эта задача стала еще более актуальной.
Данное практическое занятие поможет вам изнутри разобраться в том, как устроена программа современного детского сада, и приобрести первые навыки ее анализа и проектирования.
🎯 Цель занятия:
Сформировать практические умения анализа структуры и содержания образовательной программы ДОО на соответствие ФОП ДО и проектирования ее вариативной части.
❓ Вопросы для обсуждения:
- В чем принципиальное отличие структуры программы ДОО после введения ФОП ДО?
- Какова роль воспитателя в наполнении вариативной части программы?
- Какие ресурсы и источники информации можно использовать для анализа и проектирования программы?
👥 ЧАСТЬ 1. Групповая работа
Задание: Вам предстоит работа в малых группах (3-4 человека). Выберите ОДНУ из предложенных тем и подготовьте по ней краткую презентацию (3-4 слайда) для выступления на занятии.
Как организовать работу в группе:
- 👨💼 Спикер – отвечает за выступление.
- 🔍 Аналитик – работает с текстом ФОП ДО и методическими материалами.
- 🌐 Исследователь – поиск дополнительной информации на сайтах ДОО.
- 🎨 Дизайнер – готовит презентацию.
Список тем для презентаций:
1.1. ФОП ДО: Новые правила игры для детского сада 📜
- Задача: Подготовить презентацию-ликбез для коллег.
- Что раскрыть:
Дайте простое определение: что такое ФОП ДО и почему ее введение сравнивают с введением ЕГЭ для школы (единое образовательное пространство).
Объясните структуру программы ДОО по новым правилам: что такое «обязательная часть» (ссылка на ФОП ДО) и «вариативная часть» (до 40%).
Покажите на схеме, из каких трех разделов состоит сама ФОП ДО (Целевой, Содержательный, Организационный). - Что должно быть в презентации:
1) Ясные и понятные тезисы.
2) Простая схема или инфографика.
3) Пример, как вариативная часть может отражать специфику детского сада Например, «Детский сад у моря» или «Детский сад в многонациональном районе».
1.2. «Изюминка» сада: как спроектировать вариативную часть программы? 🎨
- Задача: Подготовить презентацию-инструкцию.
- Что раскрыть:
Проанализируйте, какие направления может включать вариативная часть (например, региональный компонент, углубленное художественно-эстетическое развитие, STEM-лаборатория, программа по здоровьесбережению).
Предложите алгоритм действий для воспитателя:
Шаг 1: Изучить контингент детей и запросы родителей.
Шаг 2: Оценить ресурсы сада (кадры, материальная база).
Шаг 3: Выбрать приоритетное направление.
Шаг 4: Наполнить его конкретными темами и проектами.
Приведите 1-2 примера успешных «изюминок» реальных детских садов.
- Что должно быть в презентации:
1) Четкий пошаговый алгоритм.
2) Конкретные примеры направлений и тем.
3) Практические советы в формате «памятки».
1.3. Воспитание по-новому: что такое Федеральная рабочая программа воспитания? ❤️
- Задача: Подготовить презентацию-обзор ключевого раздела ФОП ДО.
- Что раскрыть:
Объясните, почему воспитание теперь выделено в отдельный обязательный раздел.
Перечислите основные направления воспитательной работы по ФОП ДО (патриотическое, гражданское, духовно-нравственное и т.д.).
Приведите 2-3 примера конкретных форм и мероприятий для одного из направлений (например, для патриотического воспитания: проект «Моя улица», создание «Книги памяти группы», встреча с ветеранами района). - Что должно быть в презентации:
1) Список направлений воспитания.
2) Яркие, «живые» примеры мероприятий, а не сухие формулировки.
3) Идея для одного мини-проекта, который можно реализовать в группе.
👤 ЧАСТЬ 2. Индивидуальная работа
Задание: Анализ образовательной программы ДОО на сайте детского сада.
Это задание выполняется индивидуально. Ваша цель — найти на сайте реального детского сада раздел с образовательной программой и проанализировать его по предложенным критериям.
Шаги выполнения:
- Выберите детский сад: Найдите сайт любого детского сада в вашем или любом другом городе.
- Найдите программу: В разделе «Сведения об образовательной организации» найдите подраздел «Образование» и найдите там Образовательную программу ДОУ. Это может быть файл для скачивания или текст прямо на странице.
- Проведите анализ: Заполните таблицу ниже, опираясь на найденные материалы.
Критерии анализа:
Форма сдачи работы: предоставьте заполненную таблицу в любом удобном для вас формате на выбор:
- 📝 Текстовый файл (Word).
- 📊 Файл с таблицей, оформленный в Excel или Google Sheets.
- ✍️ Аккуратно заполненная и сфотографированная таблица в тетради.
💻 ЧАСТЬ 3. Дополнительное задание
(оценивается отдельно для тех, кто пропустил занятие или хочет получить дополнительный балл)
3.1. Проект «Моя первая программа».
Разработайте концепцию вариативной части программы для оправленной возрастной группы (на ваш выбор: 2-3 года, 3-4 года, 5-6 лет). Опишите:
- Название и концепцию (например, «Юный эколог» для группы 5-6 лет).
- Цель и задачи.
- 2-3 тематических блока (например, «Живая природа», «Вторая жизнь вещей»).
- Примеры форм работы с детьми (1-2 примера на каждый блок).
3.2. Эссе-рассуждение.
Ответьте на вопрос: «Является ли введение ФОП ДО ограничением свободы творчества воспитателя или, наоборот, надежной основой для его профессиональной деятельности?» Свой ответ аргументируйте.
3.3. Чек-лист для молодого воспитателя.
Составьте чек-лист из 5 пунктов для воспитателя, который впервые знакомится с образовательной программой своего детского сада.
Например: «✅ Нашел и изучил раздел "Планируемые результаты" для своей возрастной группы».
📚 Рекомендуемая литература и ресурсы:
- Текст Приказа Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования».
- ФГОС Дошкольного образования.
- Официальные сайты детских садов различных регионов России.
