Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Вот почему подростки замыкаются и как снова начать с ними разговаривать?! Пару советов для родителей.

«Он ушёл в комнату и не выходит. На мои вопросы, лишь «Нормально». Уроки не делает, с нами почти не разговаривает».
Если вам знакома такая ситуация, то вы не одиноки. В подростковом возрасте дети часто «замыкаются», и многие родители не до конца понимают почему и что делать дальше. Замыкание подростка — это сигнал, не обязательно о бунте, неудачах или лени. Часто это чувство беспомощности: «Не справляюсь, мои усилия не приносят результата». А может, страх негативной оценки: «Я ошибусь и меня снова оскорбят, раскритикуют, обидят». Желание быть старше, отсюда дистанция. Так как подросток - уже не ребёнок, но ещё не взрослый, поэтому экспериментирует, ищет себя. Возможна потеря смысла жизни: "учёба, кружки, оценки и что дальше"? Мой многолетний опыт показывает, что именно отсутствие смысла (и поддержки) часто ведёт к закрытости. Когда подросток перестаёт делиться, задавать вопросы, возвращаться с радостью домой — это признак того, что ему тяжело на внутреннем уровне. Не начинайте с т
Оглавление

«Он ушёл в комнату и не выходит. На мои вопросы, лишь «Нормально». Уроки не делает, с нами почти не разговаривает».

Если вам знакома такая ситуация, то вы не одиноки. В подростковом возрасте дети часто «замыкаются», и многие родители не до конца понимают
почему и что делать дальше.

Что стоит за молчанием?

Замыкание подростка — это сигнал, не обязательно о бунте, неудачах или лени. Часто это чувство беспомощности: «Не справляюсь, мои усилия не приносят результата».

А может, страх негативной оценки: «Я ошибусь и меня снова оскорбят, раскритикуют, обидят».

Желание быть старше, отсюда дистанция. Так как подросток - уже не ребёнок, но ещё не взрослый, поэтому экспериментирует, ищет себя.

Возможна потеря смысла жизни: "учёба, кружки, оценки и что дальше"?

Мой многолетний опыт показывает, что именно отсутствие смысла (и поддержки) часто ведёт к закрытости.

Когда подросток перестаёт делиться, задавать вопросы, возвращаться с радостью домой — это признак того, что ему тяжело на внутреннем уровне.

Шаг 1: Установите безопасный «вход» в разговор.

Не начинайте с требований или вопросов «Почему ты не сделал…». Начало разговора должно быть мягким:

«Как был твой день? Что интересного сегодня случилось?»

Важно! Никаких упрёков, никаких “допросов”. Подросток должен почувствовать, что разговор — не проверка, а возможность быть услышанным.

Шаг 2: Слушайте, не оценивайте.

Когда подросток начинает говорить, наша родительская задача не совет дать или оценку поставить, а просто быть рядом.
Поэтому возьмите на вооружение эти короткие советы:

  • Слушайте без перебивания.
  • Не озвучивайте своё “решение” сразу.
  • Повторите своими словами, что услышали:

«То есть ты сейчас чувствуешь…»

Для подростка это будет сигнал:
"Меня поняли".

Шаг 3: Вместе найдите смысл.

Подростку периодически важно понимать, что в его деятельности есть смысл.

Поэтому очень важно обсудить, зачем ему учёба, свой проект, занятия спортом.

Если какая-то тема “неинтересна”, то стоит поговорить: «Что бы тебе было интересно делать? Давай подумаем вместе».

Исследования показывают, когда подростки видят смысл в своих действиях, то мотивация растёт!

Когда начать? Именно сейчас!

Если вы уже заметили, что ребёнок замкнулся, не ждите «лучшего момента». Чем быстрее начать мягко и с поддержкой, тем меньше времени уйдёт на восстановление.
Обратите внимание! Ваш разговор — это не “о том, что он должен”, а “о том, что вы рядом и слышите”.

Дорогие мамы подростков!

Вы устали от бесконечных конфликтов с ребёнком?

Беспокоитесь, что он теряет интерес к учёбе, грубит или закрывается в себе?

А может, вы чувствуете, что связь с ребенком слабеет и вы не знаете, как её вернуть?

💡 Я создал Бесплатный Клуб Осознанных Родителей России — место, где вы найдёте ответы, поддержку и проверенные решения.

Клуб будет полезен вам, если ваш подросток постоянно спорит:

— и ссорится с вами;

— плохо относится к учёбе, и вы часами сидите над уроками;

— бывает агрессивным, дерзит и грубит;

— «выносит мозг» учителям, и вам звонят из школы;

— замкнутый, неуверенный или совсем без друзей;

— или, наоборот, вполне благополучный, но слишком зажат и стеснителен;

🌿 В клубе вы получите практичные знания и поддержку, чтобы наладить:

— контакт с ребёнком;

— снизить количество конфликтов;

— помочь подростку поверить в себя и раскрыться.

👉 Вступайте бесплатно в Клуб Осознанных Родителей России!

С уважением, Красовский Сергей. Подростковый психолог. Тренер гибких навыков.

#подростки #родителиидети #психологиясемьи #разговорсподростком #мотивация #саморазвитие #воспитаниебезкриков #подростковыйпсихолог #курсдляродителей #ключиксчастливомуподростку