Уважаемые родители! Это Ринат Каримов. И у меня к вам есть один, очень важный вопрос. Мы с вами привыкли думать, что чтобы ребёнок заговорил — нужно больше «заниматься». Садиться за стол, повторять слоги, показывать карточки. Мы верим, что речь рождается здесь — в этих специально отведённых минутах «урока». Но что, если мы ошибаемся? Что, если мы ищем ответ не там? Вы ведь тоже это замечали: сколько ни заставляй повторять «мама» или «дай», результат есть только в момент упражнения. А в жизни — снова молчание или отторжение. Правда в том, что упражнения бессильны, если у ребёнка нет интереса. Если нет того самого, тёплого и безопасного контакта с вами. Речь — это не результат заучивания. Это следствие. Следствие взаимодействия, искренних эмоций и... простой игры. Она рождается в тот момент, когда ребёнок так увлечён, что забывает о том, что он «должен» что-то сказать. Она вырывается наружу вместе со смехом, когда вы вместе дурачитесь, или с восторгом, когда он видит что-то новое
Чтобы ребенок заговорил нужно больше занятий? Или это миф?
28 октября 202528 окт 2025
7
1 мин