-Так... Кто понимает почерк хозяйки? - спросил хомяк, натягивая очки и рассматривая внимательно каракули в блокноте. - Такое ощущение, что курица писала. Причём левой нижней конечностью.
- А что его понимать? - спросила белочка. - Она ж учитель. Там всё ясно и прозрачно должно быть.
Белочка подошла к хомяку и заглянула через мохнатое плечо.
- Так это не она писала. А сова...
С люстры недовольно угукнули.
Хомяк поднял голову. На него смотрели огромные немигающие глаза хищника.
- Так, это буква а... А это о... В общем, вопросов нет, я всё разобрал. Начинаем обсуждение вопросов, которые были на методическом объединении. Кто на него ходил?
Тараканы дружно подняли лапы. С люстры откликнулась сова.
- Мы под конец пришли, когда нас позвали, - подали голос песцы.
- Ясно. Тогда слово предоставляется тараканам, - вздохнул хомяк и сел на спинку дивана. - Только вопрос: хорошие новости есть?
Тараканы помотали головами.
- Я так и думал. Ну, начинайте, чего тянуть.
- Самая главная новость такая: теперь родители могут жаловаться на нас без ограничений! - отрапортовал шустрый таракан, посматривая в свои записи.
- Это как? - уточнила из тазика жаба.
-А очень просто! Там кнопочка есть волшебная, нажимаешь и пишешь, что Петю обижают. Один клик - и жалоба улетела. Не нужно искать номер завуча, звонить. Но! На эту жалобу школа обязана ответить, причём там прикладывается объяснительная учителя. Так что детей на переменах не занимать, оценки ставить вовремя, за дверь выгонять только в том случае, если есть угроза жизни других детей, потому что у всех есть право на образование.
Вспомнилось, как в том году на меня написали жалобу. Какую? А я "Бородино" на перемене спрашивала. Ребёнок не смог за две недели найти время, чтобы меня найти, и я прописала лекарство в виде "лебедя". То есть все рассказали, а Аня нет (нет, вру, там с Аней ещё человека три не запомнили, куда идти и что рассказывать). Мама на собрании пообещала написать завучу. Написала. Сочиняли потом с Марией Петровной ответ, а я ребёнка отдельно спрашивала.
- Простите, а стихи? Письма всякий влюблённый Татьян и их воздыхателей мы когда должны спрашивать? На уроке? У толпы в сорок человек? - не понял крокодил. Они с жабой помирились и теперь занимали один тазик, вполне мирно существуя. Дракон на тазик временами огнём дышал, подогревая воду.
- Когда хочешь, - проквакала жаба. - У нас есть факультатив? Вот будем не жи-ши повторять к экзаменам, а стихи рассказывать. Или после уроков придут, тоже вариант.
- После уроков нам есть, чем заняться, - пробурчал хомяк. - Что ещё?
- Джинсы в школу не надевать!
- Не про нас, - махнула лапой белочка.
- Много домашки не задавать, ибо существуют нормативы, где учитывается суммарное время.
- Чё её задавать... Дети всё равно всё списывают, а потом пятёрку требуют. Никакие сочинения домой задавать нельзя, потому что там нейросеть всё за них делает, - развели лапами другие тараканы.
Я вот недавно попросила нейросеть мне тест придумать по третьему действию комедии "Горе от ума". На 4 варианта. Это чудо справилось на твёрдую троечку, ибо местами сочинило новых героев и придумало сюжетные повороты, но в целом тест вполне себе неплохо смотрелся. Знающие люди подсказали, что надо было сам текст залить, тогда бы система лучше справилась. Попробую в следующий раз.
- И последнее. У нас будет индивидуальное сопровождение учителей. Изначально оговаривалось, что в этот список войдут только те, у кого плохие результаты ВПР, но теперь там оказались ещё молодые педагоги и новые коллеги. Будут отсматривать камеры, а потом обсуждать, что и как, - рассказали песцы.
Повисла тишина.
- Пусть смотрят, - первой нарушила молчание мудрая сова. - Мы неподготовленные не приходим. Да, перестали тарантеллу танцевать. Да, просто учим, временами сочиняя что-то интересное, но максимально не энергозатратное (бросаем мячик, говорим глагол, ребёнок ловит, придумывает причастие). Но уроки есть. Дети мультики вместо учёбы не смотрят. 9 класс можно ночью будить, они структуру сочинения расскажут. Это максимум, который можно выдать при такой нагрузке. Тетради будем собирать раз в неделю у каждого класса, чтобы писать не переставали на уроках. А вот карточки у нас - гости частые, так что объективная оценка знаний всем обеспечена. Да, 6 класс забывает всё, что мы рассказали, ровно по звонку. Но даже они запомнили признаки заимствованных слов.
Звери ещё долго говорили о графике внесения домашнего задания, о нормах и прочих вещах, а мудрая сова расправила крылья и полетела ставить чайник. На выходных она готова была клюнуть любого хомяка, который хоть слово скажет о работе...
Если вам понравилась статья, ставьте лайки и подписывайтесь на канал. Давайте учить вместе!