Учим вместе

Решите задачу. Дети шли с театрального кружка со скоростью десятилеток сумасшедших обыкновенных. Расстояние от актового зала до моего кабинета - лестничный пролёт и коридор. Вопрос: что могло случиться за те 20 секунд, если в кабинет вошли абсолютно мокрые дети с невинными лицами? Ответ: девочки нашли воздушный шарик (ещё бы знать, где), налили туда воды и стали обливать мальчиков. Мальчики решили мстить. Девочки заскочили в дамскую комнату (что логично, она там как раз в начале этажа), забежали в кабинку и закрыли дверку...

-Мария Ивановна! Мария Ивановна! Я придумал! Я придумал, что напишу в домашке! «А лисички взяли спички…» Можно? —Можно. Ванька убегает. Так, кажется, я бумажки заполняла. Проходит секунда. В дверях появляется новая голова...

- Так…Кто съел рассадку? Марьиванна в моём лице стояла перед чудиками в лице 5 класса и пыталась понять, где накосячила в прошлой жизни. За что? Господи, почему мне всегда достаются шильнопопые дети, а? Я же в школе себя хорошо вела, причём всегда...

- Слезайте, - я вошла в кабинет и повернула голову к к обитателям зоопарка, которые сидели на моём плече. - Наша новая норка на ближайшие...ближайший...короче, не знаю, на какой период. Но и наша, и норка...