Найти в Дзене

Как понять, что ребенка действительно что-то тревожит, и в чем причины этих тревог?

Дети не всегда могут описать свои чувства, но их поведение, настроение и даже еле заметные реакции часто говорят гораздо больше слов. Если вы замечаете, что он стал хуже спать, нервничает, часто срывается или возвращается из сада или школы «каким-то другим» - это повод разобраться с ситуацией.  Есть очень мягкий и бережный способ заглянуть в этот внутренний мир через маленькие сказочные истории. Это не тесты в строгом психологическом смысле, а игровые методы, которые помогают ребёнку выразить то, что он переживает внутри. Попробуйте такую игру. Выберите момент, когда ребёнок спокоен, не уставший и готов к общению. Скажите: «Давай поиграем. Я начинаю предложение или сказку, а ты продолжаешь». Сначала можно выбирать лёгкие, бытовые, понятные фразы: «И вот наступила осень, осенью…» И пусть ребёнок добавит своё продолжение. Вы можете подхватить, поиграть, включиться, чтобы всё проходило легко и с интересом. Когда ребёнок освоится, предложите маленькую историю: «Жил-был мальчик (или

Дети не всегда могут описать свои чувства, но их поведение, настроение и даже еле заметные реакции часто говорят гораздо больше слов.

Если вы замечаете, что он стал хуже спать, нервничает, часто срывается или возвращается из сада или школы «каким-то другим» - это повод разобраться с ситуацией. 

Есть очень мягкий и бережный способ заглянуть в этот внутренний мир через маленькие сказочные истории. Это не тесты в строгом психологическом смысле, а игровые методы, которые помогают ребёнку выразить то, что он переживает внутри.

Попробуйте такую игру.

Выберите момент, когда ребёнок спокоен, не уставший и готов к общению. Скажите:

«Давай поиграем. Я начинаю предложение или сказку, а ты продолжаешь».

Сначала можно выбирать лёгкие, бытовые, понятные фразы:

«И вот наступила осень, осенью…»

И пусть ребёнок добавит своё продолжение. Вы можете подхватить, поиграть, включиться, чтобы всё проходило легко и с интересом.

Когда ребёнок освоится, предложите маленькую историю:

«Жил-был мальчик (или девочка). Однажды он сказал: “Ой-ой-ой, как страшно!” Как ты думаешь, чего он испугался?»

И вот здесь важно просто слушать. Дети до 9 лет очень часто говорят через сказку то, что волнует их самих. Если ребёнок рассказывает о «монстре», то этот образ вполне может отражать реальный страх - увиденное, услышанное, пережитое. С таким страхом уже можно работать дальше: обсуждать, проживать, разыгрывать через истории и сказочные сценарии.

Иногда сказка выводит на более глубокие переживания. И если вы чувствуете, что за ответами стоит что-то серьёзное, важно вовремя обратиться к специалисту. В сказкотерапии есть множество способов помочь ребёнку справиться с тревогой безопасно и экологично.

С детьми я работаю даже онлайн от 5 лет. Они прекрасно идут на диалог, рисуют и рассказывают мне истории😊

Такие маленькие истории и игровые форматы можно использовать не только для изучения страхов, но и чтобы понять, чувствует ли ребёнок вину, комфортно ли он себя ощущает в семье, как воспринимает друзей и отношения с ними.

Если вам хочется получить подборку таких сказок и игровых сюжетов, нажимайте сюда 👉🏻 «Хочу подборку сказок-тестов»  пришлю её вам в ТГ🥰