Есть такая тема.
Оформлять или не оформлять инвалидность ребёнку, если мама знает, что у её ребёнка проблемы. РАС официально не ставят, но мама подозревает.
Читательница сомневается и спрашивает моё мнение об этом.
Если честно, то не знаю, что подсказать. Потому что,
ситуации бывают разные. Дети разные. Как пойдёт развитие при наличии определённых проблем, - неизвестно. Даже если сейчас Вы знаете о них ( о проблемах), то что будет через несколько лет? Кто бы мог сказать, подсказать. Да, никто.
*********
У меня есть парочка примеров из жизни.
Мои знакомые.
Вспоминаю.
Мальчик. 6 лет. Проблемы речи. Проблемы коммуникации. Были. И родители в то время тоже задавали себе вопрос. Надо, не надо. Мама в основном, папа был категорически против.
В настоящее время, этот мальчик отличник в коррекционной школе. Грамоты, призовые места на конкурсе чтецов!!!! И за другие достижения.
Родители этого мальчика водили его к логопеду, на развивающие занятия, на спорт, кололи назначенные лекарства, сами, дома, в попу. Лекарства назначал невролог.
Кстати, хочу заострить внимание читателей.
Проблемы речи этого мальчика лечил врач-невролог. Не психиатр, а невролог.
Отступление.
Моей дочери тоже назначения делал врач-невролог. И до сих пор мы выполняем их. А у психиатра мы всего лишь "наблюдаемся". Назначений никаких он не делает.
Но ....
если я решила оформить ИНВАЛИДНОСТЬ ребёнку с жалобами на отсутствие речи, то будьте добры, к психиатру. Вперёд!
Вернёмся к мальчику. Давайте, назовём его для удобства вымышленным именем. Например,.... Коля.
Так вот, в семь лет Коля пошёл в коррекционную школу для детей с ТНР по ПМПК. Мама настаивала на этом. Перестраховывалась. Папа её поддерживал в этом.
А мальчика Колю легко могли бы направить и в обычную школу, настолько он выправился, к семи годам.
На линейке он чётко прочитал стих про 1 сентября. Один единственный он смог это сделать красиво. Другие, что-то мямлили в микрофон, ведь школа....я уже сказала.
Инвалидность этому мальчику родители не стали оформлять ещё тогда, когда он
бил себя рукой по голове, из-за того, что у него НЕ ПОЛУЧАЛОСЬ сказать короткое поздравление на камеру, пытаясь угнаться за старшим братом, который только что бегло произнёс (((Поздравляю...., желаю.... и т.д.)))) Повторюсь, это было в 6 лет. А в 7 он уже классно общался. Говорун, одним словом.
Кто же знал, что сейчас, в 4 классе этот мальчик будет отличником в этой самой коррекционной школе. Нет.... тройки то он тоже получает, и двойки... когда не сделает домашние задания. Но когда он старается, в классе, то в тетрадях у него заслуженные четвёрки и пятёрки. Я видела, красиво у него в тетрадях.
Ну, вот. Какая тут инвалидность? Зачем ЕМУ инвалидность?
У него впереди прекрасное будущее. Правы были родители, что не стали ему оформлять инву?
Правы. Я так считаю.
************
Второй случай из жизни.
Мальчик. 6 лет. Познакомились с ним в РЦ. Моей дочери тогда было 5 лет.
Сдружились дети. Очень много у них было общего. В характерах, в интересах, они всегда садились рядом на рисовании, играли друг с другом в мяч, перекидывая его, сидя на ковре в холле, во время перерывов. И мы с его мамой, имели возможность поболтать о том, о сём.
Наблюдали за нашими детьми, удивлялись, как они, неговоряшки, прекрасно ладят друг с другом, понимают друг друга, находят совместные взаимно интересные занятия. Паша (вымышленное имя) был направляющим в играх, дочь его понимала, и следовала всем "его инструкциям".
Это было для меня немного шокирующее зрелище, так как все инструкции давались молчаливым образом. И молчаливым же образом, они чётко выполнялись моей дочерью. Вспоминаю, и мурашки по коже бегут от этих воспоминаний. Так "странно" они играли.
У моей тогда ещё не была оформлена инвалидность, а у ..... Паши была оформлена инвалидность ещё в 4 года. Мама Паши поделилась, что очень много помех ей пришлось преодолеть, чтобы добиться официального диагноза.
Потом мы не раз встречались, подружились, созванивались.
Потом потерялись. И однажды встретились случайно в городской детской стоматологии. Пашу я бы и не узнала, быстро прошёл мимо парень взрослый, и лишь когда я увидела Катю (вымышленное имя мамы Паши), мы остановились, и ....заново познакомились.
У Паши всё нормально. Он отличник в своей коррекционной школе. Гордость школы, можно сказать. Самостоятельный абсолютно. Мама делала несколько попыток снять инвалидность. Но ....тщетно. Назад дороги нет.
То есть, сначала не хотели давать инвалидность. А теперь не хотят снимать.
Мы встретились, кажется, на тот момент Паше было 13 лет.
Сейчас ему уже 16 получается, если моей 15. Ничего более не знаю про них.
Вот такая история, о том когда мама с трудом, ещё в 4 года добилась получения соответствующего статуса по здоровью.
*****
Про нас, коротко.
Я не понимала, долго не понимала, что именно, с дочерью, ЧТО не так. Врачи - тишина.
Я не молчала, на приёмах говорила обо всех проблемах. Проблем было много.
Одна мамочка на площадке намекнула, что надо показать дочь Юрловой О.В. лучший невролог нашего города, по её словам.
Мы сразу записались к ней на приём. Очередь. Ждать полгода!!! Ждали.
Попали на приём только к 3м годам. Вот с этого момента, обозначились, наконец, наши проблемы, и началось лечение.
А до этого их не было, вернее, их никто не видел. Или НЕ ХОТЕЛ ВИДЕТЬ????
Вообще проблемы видели, но НЕ доктора нашей поликлиники, а.... мамочки на площадках. И некоторые говорили, что с ножками что-то не так, надо бы к ортопеду. (Дочь бегала на прямых ножках. Присесть на корточки она не могла, наклонялась за мячиком опять же, на прямых ногах).
Ортопед.( по м.ж.) Не видит проблем.
Невролог. (по м.ж.) Рефлексы в норме. А не говорит - заговорит. Ждите. АГА! Ждите.
Педиатр.... Я вообще, молчу. Она в состоянии была только отслеживать график прививок, давить, "запугивать" разными "санкциями" в случае неявки в положенное время на прививку. И неважно, что мать жалуется, что была температура, что стул ненормальный, что в больнице лежали по вызову скорой.
Неважно. Два месяца отвод, и пожал-те, на прививку.
В общем, собиралась, коротко. А получилось....
В 3 года мы начинаем лечение и тогда же получаем путёвку в сад.
И....
Заведующая садом СРАЗУ нас вычислила. Тогда я впервые от неё услышала про инвалидность.
А имеет ли она (дочь) инвалидность?
Я сначала и не поняла, какая инвалидность? Думала, она про ножки спрашивает, имеет ввиду, что ДЦП, что ли.
А что не разговаривает.... Я и предположить не могла, что это гарантированно инвалидность.
Опять же мамочка в саду, намекнула, что в три года не говорит, в 7 лет бы заговорила.
?????? Да.... Для меня эти слова были ШОКОМ тогда.
А что????
Так бывает???
Потом мы по направлению попали в РЦ.
Направление тоже по подсказке сведущих, я выпросила у платного частного невролога Мойжес Т.Г.
У неё же получила дальнейший курс лечения. Рекомендации на логомассаж. И много других полезных советов. И рекомендацию оформить инвалидность.
Конкретика пошла. Это уже в 4 года. Ждали очередь в РЦ целый год.
В 5 лет попали.
Ну, а тут, я пинок получила.
КАК? ВЫ ДО СИХ ПОР НЕ ОФОРМИЛИ ИНВАЛИДНОСТЬ?
КАК ТАК?
ВЫ ЧТО? В БЕЛОМ ПАЛЬТО?
Да, ни в каком я не в пальто.... Я просто.... Я НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ....
Я не знаю, как ЭТО делается...
И вот тут мне ВСЁ ЧЁТКО РАССКАЗАЛИ.
С чего начинать, и куда идти.
И я пошла... После РЦ. К психиатру...
И с порога без обиняков заявила, дескать пришла за инвалидностью, и точка.
Дали инвалидность в 6 лет. "Наблюдали" ещё год.
И я к тому времени была вымотана окончательно проблемами в саду, невозможностью полноценно работать. Хоть я и работала удалённо,
но проблемы дочери , они требовали моего ПОСТОЯННОГО присутствия.
В общем, получив инвалидность, а с нею и возможность уйти с работы по уважительной причине, я вздохнула с облегчением. Теперь я могу поднимать дочь, не оглядываясь на рабочий график.
Теперь у меня другая работа!
*******
Вот три истории.
Оформлять инвалидность, или нет. Решать Вам, дорогой читатель.
Всё зависит от конкретно Вашей ситуации.
Всем пока!